據(jù)學校“海（境）外優(yōu)秀學者授課計劃”，學院邀請了美國路易斯安那州立大學孫超教授為研究生主講《海洋結(jié)構(gòu)動力學》課程。授課方式采用Zoom平臺線上授課，授課時長為16個學時，包含博、碩士在內(nèi)的20余名研究生學習了本課程。

課程分4節(jié)大課進行，每節(jié)課4個課時，孫超老師結(jié)合自身研究方向以及工程實例，向同學們介紹了海洋結(jié)構(gòu)動力學的基本概念，海洋結(jié)構(gòu)動力學以海洋工程為背景，將典型海洋工程結(jié)構(gòu)（如固定式海洋工程結(jié)構(gòu)、系泊平臺等）作為研究對象，重點研究海洋工程結(jié)構(gòu)在循環(huán)荷載作用下的動力響應。孫超老師講課認真負責，以理論結(jié)合實例，利用英語和漢語雙語式教學，經(jīng)常向同學們提問，這種交互式教學不僅提高了教學效率，也便于學生尋找事物的內(nèi)在聯(lián)系。這門課使同學們掌握了線性系統(tǒng)的單自由度系統(tǒng)、多自由度系統(tǒng)的動力特性和動力響應的分析計算方法，了解了分布參數(shù)系統(tǒng)及非線性系統(tǒng)振動和隨機振動的基本概念和基本方法，熟悉了常見海洋工程結(jié)構(gòu)的基本動力學特性，能夠運用所學知識進行簡單工程結(jié)構(gòu)的動力分析計算。

經(jīng)過4次大課的線上教學，同學們對海洋結(jié)構(gòu)動力學內(nèi)容有了更多、更深入的理解和感悟。孫超老師從基礎原理出發(fā)給學生們講解基礎知識，推導理論公式，慢慢加深學生們對海洋結(jié)構(gòu)動力學知識的理解與掌握，層次遞進，邏輯清晰，便于學生吸收消化。

本次海外課程計劃內(nèi)容豐富、氣氛活躍，開闊了同學們的國際視野，促進了學院與國外知名高校的交流與合作。

（文 圖/卜秀孟 審/韓艷）