為切實(shí)提升教師教學(xué)改革創(chuàng)新動(dòng)力，推動(dòng)“學(xué)生中心”的教育教學(xué)理念進(jìn)一步落實(shí)，促進(jìn)課程思政融入教學(xué)全過(guò)程，4月18日下午，土木學(xué)院在工科二號(hào)樓B302組織開(kāi)展了以《結(jié)構(gòu)力學(xué)課程建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新》為題教學(xué)公開(kāi)課，主講教師郝海霞老師在剛剛結(jié)束的第三屆湖南省普通高校教師創(chuàng)新大賽中獲得一等獎(jiǎng)。全院教師近150人參加了公開(kāi)課學(xué)習(xí)。
郝老師從教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、痛點(diǎn)問(wèn)題、理念與思路四個(gè)方面介紹和分析了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》課程，通過(guò)搭建立體化學(xué)習(xí)平臺(tái)，激發(fā)了教學(xué)內(nèi)驅(qū)力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力和高階思維能力，達(dá)到學(xué)生掌握高階知識(shí)的學(xué)習(xí)效果。結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和授課內(nèi)容，采用線上線下結(jié)合、課程思政融入課堂等方式，精心組織課堂，展示了內(nèi)容回顧、課程導(dǎo)入、重點(diǎn)難點(diǎn)、課程思政、師生互動(dòng)、總結(jié)提升等教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)啟發(fā)式、案例式、互動(dòng)式等多元教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生積極思考，提升了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
結(jié)合課程創(chuàng)新競(jìng)賽，郝老師分享了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》“課程內(nèi)容與資源建設(shè)情況”、“課程實(shí)施與考核”、“課程特色與創(chuàng)新”、“課程實(shí)施效果”、“課程團(tuán)隊(duì)教學(xué)研究情況”等五個(gè)方面的建設(shè)情況。該課程秉承“理論+工程+實(shí)踐”理念與思路,以工程問(wèn)題為導(dǎo)向重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容,打破課程邊界，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，并延伸課堂至課外，通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽，達(dá)到學(xué)以致用的效果。在日常教學(xué)中，精心制作PPT、編制工程案例、進(jìn)行教學(xué)分析、建設(shè)習(xí)題冊(cè)與試題庫(kù)，采用線下和線上線下混合式教學(xué)，定期進(jìn)行教學(xué)效果分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。課內(nèi)內(nèi)化和課外實(shí)踐相結(jié)合、搭建線上線下立體化學(xué)習(xí)平臺(tái)，創(chuàng)新作業(yè)形式，形成以“工程安全”為中心的課程思政體系，培育工程師根本素養(yǎng)。學(xué)生參加各類(lèi)全國(guó)、省級(jí)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽等學(xué)科競(jìng)賽，取得優(yōu)異成績(jī)，《結(jié)構(gòu)力學(xué)》課程團(tuán)隊(duì)深耕細(xì)作，不斷專(zhuān)研，取得了多項(xiàng)省級(jí)和國(guó)家級(jí)教學(xué)成果。
本次公開(kāi)課得到了全院教職工的肯定，對(duì)教師教育教學(xué)能力起到重要提升作用。江河書(shū)記指出：本科教育是基礎(chǔ)，高校教師應(yīng)樹(shù)立新時(shí)代發(fā)展理念，更新教育思想、轉(zhuǎn)變教育觀念，努力“站好三尺講臺(tái)”“講好一門(mén)課”，全院上下要強(qiáng)化本科教學(xué)中心地位，打好“課程革命”攻堅(jiān)戰(zhàn)，大力營(yíng)造教師熱愛(ài)教學(xué)、精心教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)的濃厚氛圍。
（文/陳麗君 圖/白皞 審/付果）
