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土木工程學(xué)院關(guān)于做好2023屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題工作的通知

發(fā)布日期:2022年10月20日 09:09    來(lái)源:

 

  2023屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題工作于10月份啟動(dòng),請(qǐng)各系(室)嚴(yán)格按照《關(guān)于做好2023屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題工作的通知》(教通字〔2022〕48號(hào))和學(xué)院工作安排,認(rèn)真組織實(shí)施,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)做如下安排:

一、選題與審題組織

1.學(xué)院成立2023屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的開展。

  長(zhǎng):王磊(院長(zhǎng))

副組長(zhǎng):付果(副院長(zhǎng))、陳伏彬(副院長(zhǎng))

  員: 彭建新(橋梁工程系主任

 王中強(qiáng)(建筑工程系主任

 黃  阜(巖土與隧道工程系主任)

 彭旭龍(力學(xué)系主任

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的布置動(dòng)員。各系(室)積極組織開展畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的宣傳動(dòng)員活動(dòng),安排優(yōu)秀指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的目標(biāo)宗旨、時(shí)間進(jìn)度及知識(shí)貯備進(jìn)行解說(shuō)和指導(dǎo),并帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))抽檢辦法(試行)》、《長(zhǎng)沙理工大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理規(guī)定》等相關(guān)文件。

3.選題范圍。組織具有畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)資格的教師或校外專家收集并提出畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題(助教和沒(méi)有指導(dǎo)過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)的教師不能單獨(dú)申報(bào)),也可選擇來(lái)自學(xué)生在課外科學(xué)活動(dòng)、工程(社會(huì))實(shí)踐中的自選課題,或國(guó)家、省、校三級(jí)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目課題,學(xué)生自選課題必須經(jīng)指導(dǎo)教師審定,由指導(dǎo)教師按審題程序申報(bào)。

3.指導(dǎo)教師的確定。各系(室)安排責(zé)任心強(qiáng)、有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的中級(jí)及以上職稱教師(校外專家)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),助教和其它職稱首次只能協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),其中高級(jí)職稱教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)比例大于90%;每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù),不得超過(guò)7人。

4.組織審題。要求每題過(guò)兩道審查關(guān),系(室)審查關(guān)和學(xué)院審查關(guān)。學(xué)院將邀請(qǐng)學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)專家現(xiàn)場(chǎng)參與學(xué)院審題工作。重點(diǎn)督查:(1)選題目的。是否圍繞其所在專業(yè)領(lǐng)域的前沿問(wèn)題、實(shí)際問(wèn)題或工程問(wèn)題的情況。(2)選題研究意義。理論意義或?qū)嶋H應(yīng)用價(jià)值,是否體現(xiàn)所在專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及其畢業(yè)要求達(dá)成情況。

二、選題原則和要求

1.選題要突出創(chuàng)新和綜合訓(xùn)練。符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),達(dá)到綜合訓(xùn)練的基本要求。工科專業(yè)要結(jié)合本專業(yè)的工程實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生工程意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),協(xié)作精神以及綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決復(fù)雜問(wèn)題的能力,并使學(xué)生在從事工程設(shè)計(jì)時(shí)能夠考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、倫理等各種制約因素。文理類專業(yè)的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))應(yīng)采取各種有效的改革措施,充分運(yùn)用創(chuàng)新性思維,切合時(shí)代和市場(chǎng)需求,挖掘突出學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)培養(yǎng)的前瞻性選題。

2.選題避免大而空、寬泛、陳舊、雷同或相近的題目。難度適中,工作量合理,使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)努力在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)可以完成。

3.畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題須來(lái)自教師專業(yè)實(shí)踐、科研課題比例大于85%;工程類專業(yè)設(shè)計(jì)比例應(yīng)大于80%;以實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐性工作為基礎(chǔ)的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)比例應(yīng)大于70%。鼓勵(lì)與校外企、事業(yè)單位合作提出課題,實(shí)行校企“雙導(dǎo)師”制,共同指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),并在形成的成果材料中體現(xiàn)。工程教育認(rèn)證(評(píng)估)專業(yè)應(yīng)滿足認(rèn)證(評(píng)估)專業(yè)的要求。

4.一人一題。對(duì)于工作量大的課題,可組織數(shù)名學(xué)生協(xié)同攻關(guān)、分工設(shè)計(jì)(研究),但須明確一人一子課題,或用副標(biāo)題區(qū)別。子課題應(yīng)立足于大課題,分別展開。明確每個(gè)學(xué)生需獨(dú)立完成且滿足教學(xué)基本要求,工作任務(wù)能保證學(xué)生受到全面綜合訓(xùn)練。

5.要求各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)可供學(xué)生選擇的課題數(shù)目不低于參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)生人數(shù)的1.1倍。

6.各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題或內(nèi)容更新率應(yīng)大于90%,若選擇老題,必須做到“老題新做”,要有新的內(nèi)容和新的要求。

7.由于培養(yǎng)目標(biāo)上的差異,校本部與城南學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題在內(nèi)容和要求方面有所區(qū)別。                  

三、選題與審題工作程序

各系(室)組織召開專題會(huì)議,制定方案。根據(jù)本專業(yè)(方向)畢業(yè)生總?cè)藬?shù)(含本部、城南、雙學(xué)位)、指導(dǎo)教師人數(shù),合理安排選題數(shù)量。

1.課題申報(bào)。教師登陸(網(wǎng)址:http://xk.csust.edu.cn),輸入工號(hào)和密碼登錄。在實(shí)踐模塊中,選擇“畢業(yè)設(shè)計(jì)”子模塊,點(diǎn)開菜單,點(diǎn)擊“課題申報(bào)管理”,在界面中,點(diǎn)擊 “申請(qǐng)課題按鈕”,進(jìn)入到課題申報(bào)的界面 ,選擇“上課院系”,選擇限報(bào)專業(yè),選擇或填寫課題信息;如果課題面向城南學(xué)院學(xué)生,“上課院系”選“城南學(xué)院”,在“限報(bào)專業(yè)”中選“XXX(城)”。題目申報(bào)表內(nèi)容務(wù)必選擇或填寫完整。選擇和輸入課題內(nèi)容,單擊“保存”提交,保存后在課題申報(bào)列表界面點(diǎn)擊“送審”,選擇課題所在系(專業(yè))負(fù)責(zé)審批。

2.課題審批。各系(室)根據(jù)選題原則,組織審題,審題小組審核通過(guò)后,系主任簽署意見,提交學(xué)院審定批準(zhǔn)。學(xué)院對(duì)各系(室)提交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題組織專家集中審定。避免不符合選題原則與要求,或不具備實(shí)施條件的課題進(jìn)入選題庫(kù)。

各系(室)、學(xué)院分別使用教務(wù)處分配的賬號(hào),在管理端“待辦事宜”菜單中對(duì)課題申報(bào)分二級(jí)進(jìn)行審核。

3.學(xué)生選題。課題的分配實(shí)行雙向選擇,院、系(室)綜合平衡。學(xué)生登陸教務(wù)處教務(wù)信息管理系統(tǒng)——實(shí)踐環(huán)節(jié)——畢業(yè)設(shè)計(jì),查看課題明細(xì),仔細(xì)閱讀課題的主要內(nèi)容、對(duì)學(xué)生的要求,選擇適合自己的題目,并及時(shí)與指導(dǎo)老師溝通。一個(gè)學(xué)生可以最多選5個(gè)題目。選題后等待指導(dǎo)教師確認(rèn),教師確認(rèn)后即選題成功,學(xué)生務(wù)必在選題時(shí)段內(nèi),完成選題。一次未選成功的學(xué)生需再次選題。

4.教務(wù)干事、指導(dǎo)教師務(wù)必實(shí)時(shí)了解各階段選題狀況,做好學(xué)生選題指導(dǎo)工作,以免學(xué)生漏選。

5.課題經(jīng)學(xué)生選定后,一般不得更改,如確需更換課題的,指導(dǎo)教師需向?qū)W院提出申請(qǐng),經(jīng)教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后由教務(wù)辦統(tǒng)一更改。

6.學(xué)生選定課題后,指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)填寫任務(wù)書(教務(wù)處/實(shí)踐教學(xué)網(wǎng)頁(yè)下載),任務(wù)書內(nèi)容與要求必須具體明確,任務(wù)書須經(jīng)系(室)審查,教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)后,方可下達(dá)給學(xué)生。

四、時(shí)間安排

主要工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)

時(shí)間安排

主要工作項(xiàng)目

工作要求

負(fù)責(zé)人

2022年10月24日前

完成指導(dǎo)教師名單確定

安排責(zé)任心強(qiáng)、有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的中級(jí)及以上職稱教師(高級(jí)職稱負(fù)責(zé)指導(dǎo)比列大于90%)。

教務(wù)辦、各系(室)

2022年10月25日—11月20日

完成課題申報(bào)

指導(dǎo)教師按選題原則要求完成網(wǎng)上題目申報(bào)工作。

教務(wù)辦、各系(室)、指導(dǎo)教師

2022年11月8日前

動(dòng)員布置畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作

組織師生集中學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)文件和要求。

各系(室)、指導(dǎo)教師

202211月16日前

學(xué)院報(bào)送審題安排

學(xué)院報(bào)送審題具體時(shí)間、地點(diǎn)、審題專家名單。

教務(wù)辦

2022年11月25日

系(室)審題

完成系(室)審題。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題數(shù)不低于參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)學(xué)生人數(shù)的1.1倍。

各系(室)

2022年12月2日24:00時(shí)前

學(xué)院審題

完成學(xué)院審題。校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)參與。

院領(lǐng)導(dǎo)、院督導(dǎo)團(tuán)、教務(wù)辦

2022年12月5日9:00—12月18日24:00時(shí)

學(xué)生集中選題、教師確認(rèn)選題學(xué)生

組織畢業(yè)班學(xué)生集中網(wǎng)上選題,教師和學(xué)生須在該時(shí)段及時(shí)查看選題結(jié)果。每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過(guò)7人。

教務(wù)辦、各系(室)、指導(dǎo)教師

2022年12月19日

打印選題情況表

核對(duì)選題情況,有無(wú)漏選學(xué)生。

教務(wù)辦、各系(室)、指導(dǎo)教師

2022年12月23日前

下達(dá)任務(wù)書

指導(dǎo)教師將任務(wù)書下達(dá)到學(xué)生手中,指導(dǎo)學(xué)生開始畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)前期工作。

教務(wù)辦、各系(室)、指導(dǎo)教師

2023年3月中旬前

開題

完成開題工作

教務(wù)辦、各系(室)、指導(dǎo)教師

五、其它

1.指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生,深入社會(huì),深入生產(chǎn)實(shí)踐,深入經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng),通過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐性工作為基礎(chǔ)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。

2.各系(室)要加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)和宣傳,營(yíng)造學(xué)術(shù)誠(chéng)信氛圍,并告知學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過(guò)程中抄襲、偽造、篡改、代寫、買賣畢業(yè)論文等學(xué)術(shù)不端行為的危害性。同時(shí)加大對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量的監(jiān)控力度,學(xué)校對(duì)本科生畢業(yè)論文進(jìn)行學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè)。檢測(cè)認(rèn)定有抄襲行為或嚴(yán)重抄襲行為的,學(xué)校將根據(jù)教育部《學(xué)位論文作假行為處理辦法》(〔2012〕第34號(hào))及學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

土木工程學(xué)院教務(wù)辦

2022年10月19日

                                                          

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