11月4日上午，由教學質量監(jiān)測與評估中心主辦，土木工程學院承辦的長沙理工大學2022年第4期教學沙龍活動在云塘校區(qū)工科二號樓A304舉行。本期沙龍活動主題為“課程教學改革與課程思政的探索與實踐”，邀請了國防科技大學空天科學學院李道奎教授和申志彬教授分別作了題為“基于‘四結合’的材料力學課程建設探索與實踐”和“課程思政三境界：從1.0到3.0”的專題講座。本期沙龍活動吸引了校內各學院70余名教師參加，活動由土木工程學院副院長陳伏彬主持，教學質量監(jiān)測與評估中心副主任彭旭龍和教師能力培養(yǎng)與發(fā)展辦張勇老師出席活動。

陳伏彬對李道奎教授和申志彬教授的到來表示熱烈歡迎和感謝,分別對兩位教授的工作和研究經(jīng)歷進行了介紹。

李道奎教授以《材料力學》為例，提出“課程內容、教學資源、課程思政、課程團隊”四結合的課程建設路線。課程內容方面，將力學原理與工程實際相結合,重塑材料力學內容體系與案例,踏穩(wěn)人才培養(yǎng)的立足點；教學資源方面，將虛擬與實體結合，按照學生為中心理念，重構適應信息化時代學生特點的一體化教學資源,把握學習的興奮點；課程思政方面，將外力與內力結合,踐行立德樹人要求，提出“撒鹽、融鹽、煉鹽”相結合的力學基礎課程調味建設法，把握育人的根本點；教學團隊方面名師與新秀結合,秉承可持續(xù)發(fā)展理念,形成了責任教授、集體磨課、以賽促教等長效建設機制,找到了提高人才培養(yǎng)質量的發(fā)力點。

申志彬教授以王國維《人間詞話》中人生、治學三境界為引子，深入淺出展開講座，以《固體力學原理》思政建設為例，提出課程思政建設的三境界。境界一: “望盡天涯路”，要做到挖掘足夠多的思政元素, 將中國古代力學成就、力學家光輝事跡等插入課程，將力學原理和世界觀、人生觀相類比融入課程，挖掘力學蘊含的思政元素，提煉科學精神、工匠精神。境界二: “為伊消得人憔悴”, 教員須把教書育人放首位，言傳身教,身正為范，燃燒自己,照亮學生。境界三:“ 那人卻在燈火闌珊處”，學生思政即影響學生、喚醒學生,鼓勵讓學生影響學生，讓所有學生都有感悟、有收獲。

討論環(huán)節(jié)中，兩位教授對教師提出的問題進行了詳細解答，并給出意見和建議，現(xiàn)場氣氛熱烈。

與會教師紛紛表示通過講座更加理解了“老師是第一身份，教書是第一工作，上課是第一責任”的責任與擔當，更加堅定站在教育第一線擔當教書育人使命。

彭旭龍對本次沙龍進行了總結。她指出，兩位教授的講座內容豐富生動，有很強的針對性和實用性，對提高我校教師教學能力和綜合素質起到促進作用。希望各位老師堅持積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，推動提升教育教學水平、提高教學質量及人才培養(yǎng)質量，推進學校教學工作再上新臺階。

                        （文、圖/陳麗君 審/陳伏彬）