為推進橋梁工程專業(yè)教學的持續(xù)改進和變革，土木工程學院于2018年11月13日下午在橋梁工程系開展了教學沙龍活動?；顒又黝}為“關于“第六屆全國橋梁工程教學研討會”思考”，主講人為土木工程學院橋梁系副教授張玉平老師，由橋梁系主任劉建主持。

張玉平老師首先對“第六屆全國橋梁工程教學研討會”的基本情況做了簡單介紹，該會于10月26日在石家莊鐵道大學成功舉行，長沙理工大學土木學院部分教師參加了會議。隨后，張老師就會上部分重要的主題報告 “土水建工程和橋梁工程研究與開發(fā)前沿”（同濟大學）、“立足高遠、協(xié)同合作、鍛造新時代橋梁強國專業(yè)人才”、 “通過橋梁設計競賽提升學生實踐創(chuàng)新能力”（西南交通大學）、“橋梁工程方向?qū)嵺`課程體系及組織”（石家莊鐵道大學）等的核心內(nèi)容進行分享。講座中，他指出了我院橋梁工程教學中仍存在的普遍問題及與土木工程強校間的差距，應從類似教學研討會中多多學習土木工程強校的教學模式和經(jīng)驗，引起了在座教師的共鳴。

講座最后，張玉平老師提出了自己關于橋梁工程教學質(zhì)量改進的幾點思考和建議：第一，改進在校實習模式，讓學生全程參與試件混凝土澆筑、養(yǎng)護以及試件測試；第二，注重培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力，鼓勵學生參加多元的橋梁設計競賽；第三，在已有畢業(yè)設計指導新模式探索的基礎上，進一步深化改革，通過增加二次答辯、改進畢業(yè)設計成績評定方式等方法提高畢業(yè)設計水平和質(zhì)量。在場老師紛紛表示支持，且各抒己見，紛紛發(fā)表了自己的觀點，討論氛圍熱烈；最終形成了關于橋梁工程教學以及畢業(yè)設計指導模式改革的共識意見。