為推進(jìn)橋梁工程專業(yè)教學(xué)的持續(xù)改進(jìn)和變革，土木工程學(xué)院于2018年11月13日下午在橋梁工程系開展了教學(xué)沙龍活動?；顒又黝}為“關(guān)于“第六屆全國橋梁工程教學(xué)研討會”思考”，主講人為土木工程學(xué)院橋梁系副教授張玉平老師，由橋梁系主任劉建主持。

張玉平老師首先對“第六屆全國橋梁工程教學(xué)研討會”的基本情況做了簡單介紹，該會于10月26日在石家莊鐵道大學(xué)成功舉行，長沙理工大學(xué)土木學(xué)院部分教師參加了會議。隨后，張老師就會上部分重要的主題報告 “土水建工程和橋梁工程研究與開發(fā)前沿”（同濟大學(xué)）、“立足高遠(yuǎn)、協(xié)同合作、鍛造新時代橋梁強國專業(yè)人才”、 “通過橋梁設(shè)計競賽提升學(xué)生實踐創(chuàng)新能力”（西南交通大學(xué)）、“橋梁工程方向?qū)嵺`課程體系及組織”（石家莊鐵道大學(xué)）等的核心內(nèi)容進(jìn)行分享。講座中，他指出了我院橋梁工程教學(xué)中仍存在的普遍問題及與土木工程強校間的差距，應(yīng)從類似教學(xué)研討會中多多學(xué)習(xí)土木工程強校的教學(xué)模式和經(jīng)驗，引起了在座教師的共鳴。

講座最后，張玉平老師提出了自己關(guān)于橋梁工程教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)的幾點思考和建議：第一，改進(jìn)在校實習(xí)模式，讓學(xué)生全程參與試件混凝土澆筑、養(yǎng)護(hù)以及試件測試；第二，注重培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力，鼓勵學(xué)生參加多元的橋梁設(shè)計競賽；第三，在已有畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)新模式探索的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化改革，通過增加二次答辯、改進(jìn)畢業(yè)設(shè)計成績評定方式等方法提高畢業(yè)設(shè)計水平和質(zhì)量。在場老師紛紛表示支持，且各抒己見，紛紛發(fā)表了自己的觀點，討論氛圍熱烈；最終形成了關(guān)于橋梁工程教學(xué)以及畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)模式改革的共識意見。