12月8日下午，土木學(xué)院在工科二號樓B302報告廳舉辦了學(xué)院教師心理健康工作培訓(xùn)。學(xué)校心理健康教育中心主任龔勛副教授應(yīng)邀主講，培訓(xùn)會由院黨委副書記黃阿明主持，學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任及研究生導(dǎo)師參與了此次培訓(xùn)。

龔勛首先以世衛(wèi)組織給出的對“健康”的最新定義為發(fā)起點，分“軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好、道德健康”四個方面對其進行專業(yè)解讀，并呼吁大家關(guān)愛學(xué)生心理健康，要從關(guān)注自身的心理健康做起。

接著，她結(jié)合自身豐富工作經(jīng)驗和眾多實際案例，從“心理健康標準、心理狀態(tài)示意圖、心理健康教育的功能”三個方向，層層遞進，展開了細致的論述。龔勛風(fēng)趣的總結(jié)到，心理健康由“我”、“家”、“媽”說了算，即個人因素、社會因素和生物因素。她強調(diào)心理健康是一個不斷調(diào)整、變化、發(fā)展和完善的動態(tài)過程。心理健康的人并不是對任何事都能勝任，而是面對挫折，能有效的自我調(diào)整從而保持良好的學(xué)習(xí)、工作和生活狀態(tài)。培訓(xùn)會授課結(jié)束后，面對現(xiàn)場老師的交流互動提問，她耐心詳細地一一解答。

本次培訓(xùn)是學(xué)院深入落實全員育人，推進精品項目的一項重要舉措。培訓(xùn)的開展對專業(yè)教師掌握心理健康通識從而更好的服務(wù)和關(guān)愛學(xué)生起到了切實的指導(dǎo)作用。

                                                                         （ 文／ 鄧文杰  圖/白皞  審／黃阿明）