2019年11月12日～15日，由教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心主辦，寧波工程學(xué)院承辦的“構(gòu)建和完善內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的高校質(zhì)量保障體系”第二期宣講培訓(xùn)在寧波舉行。本次宣講培訓(xùn)會(huì)主要圍繞“以人才培養(yǎng)為中心的高校質(zhì)量保障體系構(gòu)建理論，以自我評(píng)估為抓手完善校內(nèi)質(zhì)量保障體系經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)代信息技術(shù)在高校質(zhì)量保障體系中的運(yùn)用以及高校質(zhì)量保障體系建設(shè)中外比較”等議題展開。本次宣講培訓(xùn)會(huì)注冊(cè)代表共有330余人。

出席本次宣講的領(lǐng)導(dǎo)、專家有教育部評(píng)估中心李智副主任、上海師范大學(xué)原校長(zhǎng)李進(jìn)、復(fù)旦大學(xué)副校長(zhǎng)徐蕾，清華大學(xué)史靜寰常務(wù)副院長(zhǎng)、北京大學(xué)劉建波常務(wù)副部長(zhǎng)等，其中李智副主任作了“切實(shí)推進(jìn)高等教育質(zhì)量保證體系建設(shè)”的報(bào)告，詳細(xì)講解了新時(shí)代下的評(píng)估理念和策略，提出了新一輪本科教學(xué)評(píng)估“一根本、兩突出、三強(qiáng)化、四注重、五堅(jiān)持”的總體要求，針對(duì)評(píng)估制度存在的問題提出了切實(shí)的完善機(jī)制。李進(jìn)校長(zhǎng)作了“以人才培養(yǎng)為中心的高校質(zhì)量保障體系”的報(bào)告，李校長(zhǎng)對(duì)“雙一流”、“以人才培養(yǎng)為中心”的基本內(nèi)涵作了多層次的解讀，凸顯了質(zhì)量保障體系構(gòu)建的導(dǎo)向作用，強(qiáng)調(diào)了“人文精神、辯證思維、辦學(xué)特色、人格特征”是質(zhì)量保障體系的魂和根，提出了高校質(zhì)量保障體系構(gòu)建的基本原則和體系。清華大學(xué)史靜寰副院長(zhǎng)針對(duì)國(guó)內(nèi)外高校教育質(zhì)量治理體系的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)了全國(guó)高校需“培育質(zhì)量意識(shí)、形成質(zhì)量文化、建立質(zhì)量體系”，迎接全球化時(shí)代的質(zhì)量革命。此外，北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江省教育評(píng)估院、西南交通大學(xué)以及常熟工學(xué)院的專家們結(jié)合自身高校的特點(diǎn)，對(duì)“完善高校質(zhì)量保障體系”的建設(shè)作了全方位的介紹，本次宣講培訓(xùn)會(huì)引起培訓(xùn)代表的熱烈反響。

我院陳伏彬、陳歷強(qiáng)、郭一鵬3位老師全程參加了宣講培訓(xùn)會(huì)，通過本次宣講培訓(xùn)為我院本科教育教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建和完善、工程教育專業(yè)認(rèn)證工作提供了新的思路和借鑒?！　?/span>

　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。ㄅc會(huì)老師合影）

（文/ 陳歷強(qiáng) 郭一鵬 圖/陳伏彬 審/陳伏彬）