2019年11月12日～15日，由教育部高等教育教學(xué)評估中心主辦，寧波工程學(xué)院承辦的“構(gòu)建和完善內(nèi)外聯(lián)動的高校質(zhì)量保障體系”第二期宣講培訓(xùn)在寧波舉行。本次宣講培訓(xùn)會主要圍繞“以人才培養(yǎng)為中心的高校質(zhì)量保障體系構(gòu)建理論，以自我評估為抓手完善校內(nèi)質(zhì)量保障體系經(jīng)驗，現(xiàn)代信息技術(shù)在高校質(zhì)量保障體系中的運用以及高校質(zhì)量保障體系建設(shè)中外比較”等議題展開。本次宣講培訓(xùn)會注冊代表共有330余人。

出席本次宣講的領(lǐng)導(dǎo)、專家有教育部評估中心李智副主任、上海師范大學(xué)原校長李進(jìn)、復(fù)旦大學(xué)副校長徐蕾，清華大學(xué)史靜寰常務(wù)副院長、北京大學(xué)劉建波常務(wù)副部長等，其中李智副主任作了“切實推進(jìn)高等教育質(zhì)量保證體系建設(shè)”的報告，詳細(xì)講解了新時代下的評估理念和策略，提出了新一輪本科教學(xué)評估“一根本、兩突出、三強化、四注重、五堅持”的總體要求，針對評估制度存在的問題提出了切實的完善機制。李進(jìn)校長作了“以人才培養(yǎng)為中心的高校質(zhì)量保障體系”的報告，李校長對“雙一流”、“以人才培養(yǎng)為中心”的基本內(nèi)涵作了多層次的解讀，凸顯了質(zhì)量保障體系構(gòu)建的導(dǎo)向作用，強調(diào)了“人文精神、辯證思維、辦學(xué)特色、人格特征”是質(zhì)量保障體系的魂和根，提出了高校質(zhì)量保障體系構(gòu)建的基本原則和體系。清華大學(xué)史靜寰副院長針對國內(nèi)外高校教育質(zhì)量治理體系的經(jīng)驗和實踐，強調(diào)了全國高校需“培育質(zhì)量意識、形成質(zhì)量文化、建立質(zhì)量體系”，迎接全球化時代的質(zhì)量革命。此外，北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江省教育評估院、西南交通大學(xué)以及常熟工學(xué)院的專家們結(jié)合自身高校的特點，對“完善高校質(zhì)量保障體系”的建設(shè)作了全方位的介紹，本次宣講培訓(xùn)會引起培訓(xùn)代表的熱烈反響。

我院陳伏彬、陳歷強、郭一鵬3位老師全程參加了宣講培訓(xùn)會，通過本次宣講培訓(xùn)為我院本科教育教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建和完善、工程教育專業(yè)認(rèn)證工作提供了新的思路和借鑒?！　?/span>

　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。ㄅc會老師合影）

（文/ 陳歷強 郭一鵬 圖/陳伏彬 審/陳伏彬）