為深入貫徹落實黨中央、省委和學(xué)校的人才工作會議精神,提升青年教師的管理和科研能力,為推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展提供堅實人才支撐,5月17日下午,土木工程學(xué)院人才工作會議暨青年教師素質(zhì)能力提升培訓(xùn)班在工二A304舉行。院黨委書記江河,副院長韓艷、曾鈴、付果及青年教師參加。會議由副院長張永杰主持。
會上,韓艷結(jié)合個人的成長歷程,講述了如何實現(xiàn)從“0到1”的故事。她回憶起剛?cè)肼毜臅r候,當(dāng)時沒有科研條件、沒有團(tuán)隊、沒有辦公室,一切屬于從零開始。在蔡春聲教授的鼓勵和支持下,積極主動創(chuàng)造條件開展科學(xué)研究。她強(qiáng)調(diào),作為青年教師,必須學(xué)會利用碎片化時間,堅持每天做科研,要享受當(dāng)老師的幸福。同時,在個人發(fā)展的最初幾年關(guān)鍵時期,要沉下心來,不能在乎蠅頭小利。通過近十年的積累,她組建了自己的團(tuán)隊,在學(xué)校及學(xué)院的幫助下風(fēng)洞實驗室建成使用。作為團(tuán)隊負(fù)責(zé)人,她指出要關(guān)心團(tuán)隊青年教師和學(xué)生,營造良好的交流氛圍,也對在場的青年教師提出了勉勵。
隨后,曾鈴作了題為“加快融入,共謀科研新起點”的報告。針對85后青年教師的現(xiàn)狀,他指出學(xué)院目前85后青年教師有40位,但科研貢獻(xiàn)率占比偏低,與青年教師的科研能力不匹配。未來,學(xué)院每年將引進(jìn)20位青年教師,每年僅增補(bǔ)3-5個高級職稱,因此青年教師的發(fā)展形勢嚴(yán)峻。他強(qiáng)調(diào),青年教師需要抓住科研機(jī)遇,緊跟國家和地方發(fā)展戰(zhàn)略,實現(xiàn)快速成長。同時,對于青年教師的科研工作,他也從“穩(wěn)定研究方向、抓住科研過渡期、注重學(xué)科交叉”等方面提出了發(fā)展建議。
最后,江河作總結(jié)講話。他指出,韓艷、曾鈴兩位同志的報告,是將自己在科研路上的法寶傾囊相授。希望學(xué)院全體青年教師能夠從中獲益,科學(xué)定位,做好個人的發(fā)展規(guī)劃,過好“五關(guān)”:思想關(guān)、科研關(guān)、教學(xué)關(guān)、育人關(guān)、服務(wù)關(guān)。他強(qiáng)調(diào),學(xué)院新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,最為重視的就是人才,希望實現(xiàn)人才突破、在變局中開新局。學(xué)院將深入貫徹落實學(xué)校第四次黨代會精神,持續(xù)開展青年教師成長與能力提升系列教育活動,促進(jìn)學(xué)院青年教師盡快成長,不斷提升青年教師的政治思想覺悟、教書育人水平、科學(xué)研究水平等綜合能力。他寄語學(xué)院全體青年教師,積極行動起來,爭當(dāng)建設(shè)國內(nèi)一流土木學(xué)院,決勝學(xué)校百強(qiáng)大學(xué)的戰(zhàn)斗先鋒!
(文\羅穎 尹暉英 圖\白皞 審\江河)