2023年8月18日-22日，2023年第三屆全國高校教學(xué)創(chuàng)新大賽全國賽決賽在浙江大學(xué)舉行。經(jīng)過校賽、省賽、全國賽復(fù)賽一路過關(guān)斬將，我院“結(jié)構(gòu)力學(xué)”郝海霞團隊晉級全國賽決賽，獲得全國賽新工科組二等獎，這是我院在教師教學(xué)競賽中獲得的最高獎項。

全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽是由教育部高等教育司指導(dǎo)，中國高等教育學(xué)會主辦的《教育部直屬單位三評一競賽保留項目清單》中唯一的本科高校教師教學(xué)競賽活動，被稱為“高校教學(xué)競賽的奧林匹克”。大賽以“推動教學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)一流人才”為主題，落實立德樹人根本任務(wù)，助力高校課程思政建設(shè)和四新建設(shè)，推動信息技術(shù)與高等教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展。大賽設(shè)四新、基礎(chǔ)課、課程思政6個大組，每組下設(shè)正高、副高、中級及以下組3個小組。來自全國32個賽區(qū)294所高校的465門課程的團隊（個人）教師參加全國賽，172所高校的239門課程的團隊（個人）教師進(jìn)入全國賽現(xiàn)場決賽，充分展示了當(dāng)代教師先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)改革創(chuàng)新成果。 

郝海霞老師團隊的“結(jié)構(gòu)力學(xué)”課程，圍繞學(xué)生抽象結(jié)構(gòu)模型的能力不強、結(jié)構(gòu)計算分析能力偏弱、學(xué)習(xí)動力不足等學(xué)習(xí)問題，基于實踐強能、交叉助力、思政培根的教學(xué)理念，重構(gòu)課堂教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)組織方式與教學(xué)方法，形成線上線下混合式創(chuàng)新教學(xué)模式，將多元多主體評價方式貫穿學(xué)習(xí)全過程，并形成性評價學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)目標(biāo)。

本次大賽從校賽選拔、省賽角逐到國賽展示，歷時近10個月。備賽過程中，學(xué)院高度重視，參賽教師利用寒暑假和休息時間，投入大量精力和時間，不斷完善參賽作品。同時學(xué)校教務(wù)處評估中心多次精心組織專家對參賽教師進(jìn)行有針對性地打磨與訓(xùn)練，為取得優(yōu)異成績奠定了堅實基礎(chǔ)。

學(xué)院將以此次賽事為契機，深入貫徹黨的二十大精神、貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，充分發(fā)揮教師教學(xué)創(chuàng)新大賽的示范引領(lǐng)作用，不斷激發(fā)教師教學(xué)創(chuàng)新動力，強化教師課程思政育人水平，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合發(fā)展，不斷推動我院教育教學(xué)工作再上新臺階。

(文/彭旭龍  圖/彭旭龍 審/陳伏彬、付果)