7月17日，火場鄉(xiāng)支教隊將每班班主任、助教老師以及一位本班留守兒童組成支教隊家訪小組，并于下午4：30前往該同學家進行家訪。
    在當今社會，大規(guī)模的人口流動形成一個特殊的群體：留守兒童。父母外出打工后，孩子留在家中（主要在農(nóng)村），他們被稱為留守兒童。留守兒童是社會經(jīng)濟條件發(fā)展的產(chǎn)物，已經(jīng)成為一個不可忽視的問題。留守兒童作為一個弱勢群體，與其相關的問題也接踵而至。關注留守兒童，給留守兒童提供必要的關注與幫助，是整個社會共同的責任。
    在家訪的過程中，各成員全面了解了受訪學生及其家庭，也讓支教隊員與學生家長之間建立起溝通的渠道，第一時間了解到家長的想法，也讓家長充分了解本次支教活動的意義。同時，支教隊員也深刻了解到留守兒童家庭的不易，每一個人都更加努力的想要為孩子們做些力所能及的事情，帶給他們溫暖，帶給他們希望。支教隊員告訴孩子，父母雖然不在身邊，但他們是為了家庭幸福和祖國建設，要為他們驕傲，讓他們放心。當他們好好學習成長為棟梁之才后，也將明白父母的良苦用心。
                               （通訊員：李健 喬春樂 肖歆琳）