為了進(jìn)一步了解2019級新生在學(xué)習(xí),生活上等方面的困擾,更好的解決同學(xué)們面臨的各種困難。11月3日晚,土木工程學(xué)院于金盆嶺校區(qū)辦公大樓第二會議室召開了2019級新生座談會,參加此次座談會的有我院特邀黨建組織員劉興旺,19級輔導(dǎo)員董治佑以及各班新生代表,座談會由董治佑主持。
談會上,劉興旺首先讓在座的學(xué)生代表輪流講述在過去兩個月的大學(xué)生活中所遇到的困難。在討論中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的問題主要集中在以下三點(diǎn):1,大學(xué)生活沒有了老師與父母的管束,大家表示對快進(jìn)度的大學(xué)課程有些手足無措,部分同學(xué)由于英語的基礎(chǔ)較為薄弱,現(xiàn)階段的英語學(xué)習(xí)感到有些吃力 2,多數(shù)外省的同學(xué)對長沙的飲食和氣候不太適應(yīng) 3,大部分同學(xué)對未來專業(yè)的選擇充滿迷茫。
針對同學(xué)們提出的苦惱,劉興望對應(yīng)給出了“三個轉(zhuǎn)變”的建議。第一個轉(zhuǎn)變:學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,他強(qiáng)調(diào)大學(xué)學(xué)習(xí)與以往不同,以前的某些學(xué)習(xí)方法在大學(xué)學(xué)習(xí)中不再適合,他建議大家要課前預(yù)習(xí),找到自己不懂的地方,上課就有了針對性,他也建議大家當(dāng)聽不懂某個知識點(diǎn)時,動用自己一切的努力去解決,比如:到圖書館找資料,請教老師,建立學(xué)習(xí)小組和同學(xué)們交流。第二個轉(zhuǎn)變:生活習(xí)慣的轉(zhuǎn)變,他說,不適應(yīng)飲食與氣候的同學(xué)要從自己的主觀適應(yīng)力轉(zhuǎn)變到客觀適應(yīng)力。第三個轉(zhuǎn)變:思想由單一向多元化轉(zhuǎn)變,具體體現(xiàn)在大學(xué)生不能僅僅專精于一個方面,而是要多方面的發(fā)展,從中培養(yǎng)自己的思辨能力,以便未來更好的適應(yīng)于社會的需求。最后座談會在熱烈的掌聲中落下帷幕。
此次新生座談會是土木19級新生與學(xué)院老師的一次親密接觸,在場的同學(xué)們紛紛表示從中收獲了許多切實有效的好方法,今后定將更加積極主動去適應(yīng)各種環(huán)境,解決各類問題。
(文:鄒芳婷 圖:諶奧 審:王煜坤)