為了進(jìn)一步了解2019級(jí)新生在學(xué)習(xí)，生活上等方面的困擾，更好的解決同學(xué)們面臨的各種困難。11月3日晚，土木工程學(xué)院于金盆嶺校區(qū)辦公大樓第二會(huì)議室召開了2019級(jí)新生座談會(huì)，參加此次座談會(huì)的有我院特邀黨建組織員劉興旺，19級(jí)輔導(dǎo)員董治佑以及各班新生代表，座談會(huì)由董治佑主持。 

談會(huì)上，劉興旺首先讓在座的學(xué)生代表輪流講述在過去兩個(gè)月的大學(xué)生活中所遇到的困難。在討論中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的問題主要集中在以下三點(diǎn)：1,大學(xué)生活沒有了老師與父母的管束，大家表示對(duì)快進(jìn)度的大學(xué)課程有些手足無措,部分同學(xué)由于英語的基礎(chǔ)較為薄弱，現(xiàn)階段的英語學(xué)習(xí)感到有些吃力 2,多數(shù)外省的同學(xué)對(duì)長沙的飲食和氣候不太適應(yīng) 3,大部分同學(xué)對(duì)未來專業(yè)的選擇充滿迷茫。

針對(duì)同學(xué)們提出的苦惱，劉興望對(duì)應(yīng)給出了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”的建議。第一個(gè)轉(zhuǎn)變：學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，他強(qiáng)調(diào)大學(xué)學(xué)習(xí)與以往不同，以前的某些學(xué)習(xí)方法在大學(xué)學(xué)習(xí)中不再適合，他建議大家要課前預(yù)習(xí)，找到自己不懂的地方，上課就有了針對(duì)性，他也建議大家當(dāng)聽不懂某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，動(dòng)用自己一切的努力去解決，比如：到圖書館找資料，請(qǐng)教老師，建立學(xué)習(xí)小組和同學(xué)們交流。第二個(gè)轉(zhuǎn)變：生活習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，他說，不適應(yīng)飲食與氣候的同學(xué)要從自己的主觀適應(yīng)力轉(zhuǎn)變到客觀適應(yīng)力。第三個(gè)轉(zhuǎn)變：思想由單一向多元化轉(zhuǎn)變，具體體現(xiàn)在大學(xué)生不能僅僅專精于一個(gè)方面，而是要多方面的發(fā)展，從中培養(yǎng)自己的思辨能力，以便未來更好的適應(yīng)于社會(huì)的需求。最后座談會(huì)在熱烈的掌聲中落下帷幕。

此次新生座談會(huì)是土木19級(jí)新生與學(xué)院老師的一次親密接觸，在場的同學(xué)們紛紛表示從中收獲了許多切實(shí)有效的好方法，今后定將更加積極主動(dòng)去適應(yīng)各種環(huán)境，解決各類問題。

                                                                   （文：鄒芳婷   圖：諶奧  審：王煜坤）