在探索中前進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

“從傳統(tǒng)的教室里上課到在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我都成了十八線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)主播了”,“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)蠻有意思，感覺(jué)一次比一次好?！弊罱?，長(zhǎng)沙理工大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院統(tǒng)計(jì)系的工作群里，討論最多的是開(kāi)展在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以來(lái)的體會(huì)。

在學(xué)院的宣傳發(fā)動(dòng)和直接指導(dǎo)下，統(tǒng)計(jì)系全體教師積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，深入領(lǐng)會(huì)《長(zhǎng)沙理工大學(xué)關(guān)于做好2020年春季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)期間本科教學(xué)工作的通知》文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《數(shù)統(tǒng)學(xué)院2020年春季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)期間本科教學(xué)工作方案》，制定了延遲開(kāi)學(xué)期間課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施方案，并落實(shí)到了具體的行動(dòng)上。

胡楊利老師在講授《保險(xiǎn)精算學(xué)》時(shí)，在沒(méi)有合適的慕課教學(xué)資源情況下，通過(guò)ZOOM課堂和QQ群相結(jié)合的方式加強(qiáng)師生互動(dòng)。既在ZOOM課堂根據(jù)PPT進(jìn)行知識(shí)講解、與學(xué)生互動(dòng)，又在QQ上向?qū)W生解答授課難點(diǎn)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)和課后答疑。

                               （胡楊利老師正在給學(xué)生演示PPT） 

年青教師楊鑫在《經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)與決策》第一課中通過(guò)QQ視頻直播方式以“疫情”作為出發(fā)點(diǎn)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的力量，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。楊老師敢于嘗試新鮮事物，去年就用網(wǎng)絡(luò)直播方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。

                                                                 (楊鑫老師正在給學(xué)生網(wǎng)絡(luò)直播專(zhuān)業(yè)課）

汪和松老師利用長(zhǎng)沙理工大學(xué)的MOOC平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生觀看網(wǎng)紅教師譚艷祥老師的講課視頻，并通過(guò)建立班級(jí)QQ學(xué)習(xí)群和學(xué)生在線(xiàn)互動(dòng)，及時(shí)與學(xué)生展開(kāi)討論、歸納知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)布置及答疑，營(yíng)造了與同學(xué)們一起在線(xiàn)學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》課程的良好氛圍

                                （汪和松老師正在給學(xué)生答疑）

洪圣光老師加入了超星長(zhǎng)沙理工大學(xué)慕課教師團(tuán)隊(duì)，有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)慕課視頻資料，并在系統(tǒng)適當(dāng)布置作業(yè)，要求學(xué)生線(xiàn)上提交作業(yè)。建立了教學(xué)班級(jí)QQ群，對(duì)每個(gè)學(xué)生能夠做到隨時(shí)有問(wèn)必答。針對(duì)學(xué)生在觀看慕課視頻后普遍存在問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)騰訊會(huì)議平臺(tái)串講這些內(nèi)容。每學(xué)完一章后，將及時(shí)在直播平臺(tái)總結(jié)復(fù)習(xí)，并穿插適當(dāng)?shù)牧?xí)題講解，保證了學(xué)生在延遲開(kāi)學(xué)期間的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量。

                                （洪圣光老師正在看學(xué)生的作業(yè)）

通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，全系教師牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，使命意識(shí)，積極主動(dòng)和學(xué)生對(duì)接，并做好對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)答疑，及時(shí)了解學(xué)生掌握知識(shí)情況，確保學(xué)生學(xué)習(xí)“不斷線(xiàn)”。許多教師第一次實(shí)踐了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教學(xué)方式，面臨許多新的問(wèn)題和教學(xué)難題，全體教師迎難而上，群策群力，集思廣益，確保了線(xiàn)上教學(xué)的順利進(jìn)行。

                                                                                                                           （文/陳志高    圖/胡楊利等    審稿/龔紅仿）