公共數(shù)學(xué)系開展

“高校課程改革和建設(shè)切忌重‘課’”輕‘程’”專題教研活動

近日，公共數(shù)學(xué)系在理科樓A-311組織全系老師開展了學(xué)習(xí)中國人民大學(xué)教育學(xué)院劉振天教授在《中國高等教育》2017年第17期發(fā)表的文章《高校課程改革和建設(shè)切忌重“課”輕“程”》的教研活動，會議由公共數(shù)學(xué)系主任譚艷祥主持，黃創(chuàng)霞院長參與了此次教研活動。

在學(xué)習(xí)完劉教授的文章后，老師們就“課”與“程”的關(guān)系，如何確保課程改革和課程建設(shè)的整體性與完整性，以及如何履行教師在課程改革與課程建設(shè)中的主體責(zé)任、如何調(diào)動師生教學(xué)積極性與主動性等問題展開了充分的討論和交流。老師們認為，作為新時代的大學(xué)教師，尤其是作為一名面對學(xué)生最廣的公共數(shù)學(xué)課程老師，應(yīng)該在“課程思政”、“打造金課”等一系列活動中努力奮斗。