數(shù)統(tǒng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課

 為進(jìn)一步促進(jìn)教師課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，深入了解師生教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)落實情況，6月3日，數(shù)統(tǒng)學(xué)院黨委書記張宏偉、院長黃創(chuàng)霞、副院長仝青山、龔紅仿以及系主任、黨支部書記深入金盆嶺校區(qū)6教、12教、13教聽課，聽取了豐靜老師為城南學(xué)院財管18級1、2班、國貿(mào)18級1、2班講授的《高等數(shù)學(xué)C（二）》；趙康老師為應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)18級1、2班講授的《高等代數(shù)與解析幾何（二）》；張勇老師為水利類18級1、2、3班講授的《線性代數(shù)》；梅宏老師為能動卓越18級1班、計算機(jī)卓越18級1班講授的《高等數(shù)學(xué)A（二）》等課程的課堂教學(xué)情況。上課前，張書記、黃院長與任課老師進(jìn)行了簡短交流，了解了教師的備課情況，查看了學(xué)生的到課情況，與同學(xué)們親切交談，詢問大家的專業(yè)學(xué)習(xí)和生活情況，鼓勵同學(xué)們潛心鉆研、刻苦治學(xué)、立志成才。聽課過程中，領(lǐng)導(dǎo)們一邊聽課一邊做筆記，時而觀看學(xué)生聽課情況，認(rèn)真了解課堂和教師的授課模式。

課后，張書記、黃院長等領(lǐng)導(dǎo)與授課教師進(jìn)行了深入交流，對同學(xué)們熱情飽滿的精神狀態(tài)和一線教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、飽滿的工作熱情和良好的教學(xué)水平給予了肯定。黃院長勉勵教師加強教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法等方面的研究和訓(xùn)練，授課過程中增加一些與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)的實際問題的數(shù)學(xué)建模與求解方法，因材施教，做到既教書又育人，不斷提高教學(xué)技能和教學(xué)效果。張書記指出，課堂教學(xué)是人才培養(yǎng)工作的主陣地，教師要在課堂上進(jìn)一步落實立德樹人這一根本任務(wù)，在課堂上融入“課程思政”，堅持以本為本，以“四個回歸”為基本遵循，切實落實全國教育大會和全國高校思想政治工作會議精神，全面振興本科教育，打造一批立德樹人的優(yōu)質(zhì)課程、優(yōu)質(zhì)課堂，樹立優(yōu)秀教師典范。

我院一貫堅持領(lǐng)導(dǎo)干部走進(jìn)課堂開展聽課活動，院領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理干部聽課活動不斷制度化和常態(tài)化，體現(xiàn)了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的高度重視，對促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，強化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等起到了顯著的推動作用。

                                                                                              （文/龔紅仿  圖/龔紅仿 李姣  審/黃創(chuàng)霞）