數(shù)統(tǒng)學(xué)院公共數(shù)學(xué)系教研系列活動(dòng)

              ——王躍恒老師給全系老師上課堂教學(xué)示范課 

9月25日下午兩點(diǎn)半，數(shù)統(tǒng)學(xué)院公共數(shù)學(xué)系全體教師在理科樓A-503召開(kāi)了“王躍恒老師給全系老師上課堂教學(xué)示范課”的教研活動(dòng)，會(huì)議由公共數(shù)學(xué)系主任譚艷祥主持，分管領(lǐng)導(dǎo)黃創(chuàng)霞院長(zhǎng)在示范課后做了重要講話，全系老師進(jìn)行了充分的學(xué)習(xí)和討論。

公共數(shù)學(xué)系教師王躍恒老師示范課的主要內(nèi)容是“條件極值和拉格朗日乘數(shù)法”，王老師首先通過(guò)一個(gè)幾何實(shí)例和一個(gè)具體的經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題引出了教學(xué)內(nèi)容，然后把這些問(wèn)題提煉成數(shù)學(xué)問(wèn)題——條件極值；通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)證明得到了解決這類(lèi)問(wèn)題的方法——拉格朗日乘數(shù)法；緊接著用得到的方法解決了前面提出的經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題。整個(gè)示范課王躍恒老師引入自然，推導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)，前后呼應(yīng)，總結(jié)得當(dāng)，提出的問(wèn)題能進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，體現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師深厚的教學(xué)功底。

示范課后王老師還給全系老師分享了他參加湖南省課堂教學(xué)比賽、全國(guó)課堂教學(xué)比賽的經(jīng)驗(yàn)。從教學(xué)內(nèi)容的選取，課件的制作，語(yǔ)言的精煉等方面與全系老師分享和交流。

最后黃創(chuàng)霞院長(zhǎng)要求全系老師向王躍恒老師學(xué)習(xí)，積極準(zhǔn)備參加省級(jí)和國(guó)家級(jí)的課堂教學(xué)比賽、信息化教學(xué)比賽，努力把數(shù)統(tǒng)學(xué)院公共數(shù)學(xué)系打造成為具有長(zhǎng)沙理工大學(xué)特色的、具有一定影響力的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。