一、年度工作目標(biāo)

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作的總體部署，參照《長沙理工大學(xué)2015年度本科教學(xué)工作目標(biāo)管理（評估）指標(biāo)體系》的要求，在穩(wěn)定常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，以新專業(yè)“統(tǒng)計(jì)學(xué)”評估、《高等數(shù)學(xué)》無紙化考試改革、信息化試點(diǎn)單位建設(shè)為契機(jī)，以打造競賽品牌、提升質(zhì)量為抓手，圍繞重點(diǎn)，采取切實(shí)有效措施，努力取得教學(xué)工作新的突破。

二、重點(diǎn)工作

1、理順關(guān)系、明確職責(zé)，確保常規(guī)教學(xué)工作穩(wěn)定

進(jìn)一步理順教師、系（部）、教務(wù)辦（學(xué)院）之間關(guān)系，逐步明確教師、系（部）、教務(wù)辦（學(xué)院）相互之間的職責(zé)，落實(shí)院、系教學(xué)管理、質(zhì)量保障的主體責(zé)任，確保常規(guī)教學(xué)工作穩(wěn)定，杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。

2、做好“統(tǒng)計(jì)學(xué)”新專業(yè)評估和專業(yè)綜合改革試點(diǎn)等工作

精心組織，調(diào)動全院力量，按照《湖南省普通高等學(xué)校新設(shè)本科專業(yè)辦學(xué)水平和新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)學(xué)科專業(yè)評估方案》要求，以評促建，重在建設(shè)，力爭“統(tǒng)計(jì)學(xué)”新專業(yè)的評估以合格獲得通過；做好“十三五”專業(yè)綜合改革工作，爭取獲得立項(xiàng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院的專業(yè)建設(shè)與改革。

3、修訂并完善學(xué)院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案

落實(shí)學(xué)校年度本科教學(xué)工作會議精神，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上修訂并完善學(xué)院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建具有學(xué)院特色的課程體系。以此為契機(jī)，進(jìn)一步推動專業(yè)建設(shè)及課程體系（含理論課程體系和實(shí)踐教學(xué)體系）的改革，強(qiáng)化校企合作（實(shí)習(xí)基地建設(shè)），銜接學(xué)校工程訓(xùn)練中心建設(shè)，探索學(xué)生創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)的新模式。

4、深化課程教學(xué)改革，提升課程教學(xué)質(zhì)量

以《高等數(shù)學(xué)》等公共基礎(chǔ)課無紙化考試改革、信息化試點(diǎn)單位建設(shè)為契機(jī)，大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和考試手段的改革。集中力量組織申報(bào)一批高水平教研教改和信息化項(xiàng)目，培育高水平的教學(xué)成果，力爭省級教學(xué)成果獎的突破。

5、加強(qiáng)競賽工作的組織管理，培育競賽品牌

精心組織搞好全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國電工杯數(shù)學(xué)建模競賽、湖南省數(shù)學(xué)競賽的組織工作。創(chuàng)新制度和機(jī)制，充分調(diào)動參賽學(xué)生、指導(dǎo)老師的積極性，培育競賽品牌，力爭2016年競賽獲國家級獎2項(xiàng)、省級獎40項(xiàng)。

6、落實(shí)學(xué)院在師資隊(duì)伍建設(shè)中的主體責(zé)任，提升教師教學(xué)能力

認(rèn)真組織老師參加學(xué)校開展的以“青年教師課堂教學(xué)能力提升”為主題、形式多樣教師教學(xué)能力提升的系列活動。邀請校內(nèi)外高等教育領(lǐng)域的知名專家學(xué)者舉辦3-4場專題教學(xué)講座與培訓(xùn)。引導(dǎo)教師參加省、校、院組織的各種教師教學(xué)競賽活動，以競賽為抓手帶動我院教師教學(xué)技能的提升。