1、本周數(shù)計學院2014年副高以上（含博士學位）教師為本科生講座見下表，請下列老師做好準備：
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第8周周二 |
劉仲云：13077324865 |
大學生學習與發(fā)展規(guī)劃 |
2、請申報2014年教改立項、年度檢查、結(jié)題的老師本周四上午之前將材料交送教務(wù)辦（申報申請書、結(jié)題報告書要完成項目組成員簽字后方能上交）。本年度教改立項、年度檢查、結(jié)題一覽表分別如下：
結(jié)題一覽表
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序號 |
立項年度 |
編號 |
題 目 |
主持人 |
備注 |
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1 |
2011 |
JG1137 |
線性代數(shù)課程教學改革的探索與實踐 |
劉文軍 |
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2 |
2011 |
JG1138 |
工科院校信息與計算科學專業(yè)特色及人才培養(yǎng)模式的研究與實踐 |
王晚生 |
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3 |
2011 |
JG1139 |
數(shù)學專業(yè)“分析數(shù)學”系列課程教學改革的研究與實踐 |
周肖沙 |
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4 |
2010 |
JG1045 |
數(shù)理類學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)研究 |
吳振華 |
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5 |
2010 |
CN1013 |
獨立學院經(jīng)管類專業(yè)高等數(shù)學教學改革與實踐 |
肖旗梅 |
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6 |
2010 |
CN1012 |
城南學院數(shù)學建模教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究與實踐 |
仝青山 |
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7 |
2011 |
CJ1103 |
成教自考類《線性代數(shù)與概率統(tǒng)計》網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)探索與實踐 |
魯大慶 |
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8 |
2011 |
省級 |
基于創(chuàng)新教育的《高等數(shù)學》研究性學習模式的探索與實踐 |
謝永欽 |
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9 |
2011 |
省級 |
工科院校人才培養(yǎng)與數(shù)學基礎(chǔ)課程教學質(zhì)量提升 |
李應(yīng)求 |
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年度檢查一覽表
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2014需進行年度檢查的省級校級教改項目名單 | |||||
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序號 |
立項年度 |
編號 |
項目名稱 |
主持人 |
備注 |
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1 |
2012 |
JG1241 |
土木類專業(yè)《高等數(shù)學》課程教學工程化的研究與實踐 |
王芳 |
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2 |
2012 |
JG1242 |
《數(shù)學分析》課程教學改革的研究與創(chuàng)新 |
王樺 |
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3 |
2013 |
JG1344 |
高等數(shù)學立體化教學的研究與實踐 |
朱恩文 |
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4 |
2013 |
JG1345 |
《抽象代數(shù)》課程教學改革的研究與實踐 |
趙康 |
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5 |
2013 |
JG1346 |
基于網(wǎng)絡(luò)空間教學的數(shù)學類本科專業(yè)學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)研究 |
歐陽迪飛 |
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6 |
2013 |
JG1347 |
《微分方程數(shù)值解法》教學模式的優(yōu)化與實踐 |
姜英軍 |
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7 |
2013 |
cn1310 |
獨立學院《高等數(shù)學》教學內(nèi)容與教學體系優(yōu)化的研究與實踐 |
粟涓 |
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8 |
2011 |
CN1107 |
獨立學院數(shù)學實踐教學的探索與實踐 |
魯大慶 |
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9 |
2012 |
CN1205 |
獨立學院信息化環(huán)境下高等數(shù)學教學改革與實踐 |
庾慧英 |
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10 |
2013 |
JG1371 |
啟發(fā)式教學對大學生數(shù)學素質(zhì)培養(yǎng)的研究與實踐 |
劉進波 |
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11 |
2012 |
省級 |
“數(shù)值數(shù)學”系列課程研究性教學的探索與實踐 |
張麗 |
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12 |
2012 |
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信息化視角下《高等數(shù)學》課程教學與考核評價系統(tǒng)改革的理論與實踐 |
黃創(chuàng)霞 |
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13 |
2013 |
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《離散數(shù)學》探究式教學模式的研究與實踐 |
龔紅仿 |
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擬報立項申報書一覽表
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1 |
《最優(yōu)化方法》課程的教學與實踐研究 |
周偉軍 |
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2 |
新增統(tǒng)計專業(yè)的基礎(chǔ)課程建設(shè)的研究與實踐 |
胡楊利 |
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3 |
理工類高校數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)學生就業(yè)教育與實踐 |
劉亞輝 |
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4 |
案例教學與大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) |
戴志鋒 |
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5 |
將數(shù)學軟件內(nèi)容融入高等數(shù)學教學的探討 |
劉尚 |
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6 |
問題驅(qū)動法在線性代數(shù)課程教學中的探索與實踐 |
胡海軍 |
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7 |
網(wǎng)絡(luò)化考試條件下的高等數(shù)學教學模式探索 |
熊壽遙 |
3、請申報校級規(guī)劃教材和國家級規(guī)劃教材的老師本周二之前將申報材料交送教務(wù)辦（具體通知見數(shù)計學院教師群）。
4、請申報優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程的老師做好申報準備。材料請于
數(shù)計學院