2022年學(xué)院工作的總體要求是：高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，以黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神為指引，貫徹落實(shí)湖南省第十二次黨代會(huì)、學(xué)校第四次黨代會(huì)精神，突出政治建設(shè)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，加強(qiáng)內(nèi)部治理，推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展，在服務(wù)現(xiàn)代化新湖南建設(shè)中展現(xiàn)新作為，為學(xué)校“百?gòu)?qiáng)”大學(xué)建設(shè)作出新貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

一、突出政治建設(shè)

1.突出政治建設(shè)，夯實(shí)學(xué)院發(fā)展政治根基。充分發(fā)揮學(xué)院黨委政治核心作用，不斷提高班子政治領(lǐng)悟力、政治判斷力、政治執(zhí)行力，不折不扣確保學(xué)校黨委決策部署落實(shí)到位。切實(shí)履行管黨治黨主體責(zé)任，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，全面落實(shí)黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)等會(huì)議制度，強(qiáng)化“三重一大”決策前的論證和評(píng)估，推進(jìn)科學(xué)、民主、依法決策。

2.切實(shí)加強(qiáng)思想政治教育，鞏固黨史教育學(xué)習(xí)成果。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)放在首位，堅(jiān)持“第一議題”制度，不斷深化習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神的學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，引導(dǎo)黨員干部和廣大教職工增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。加強(qiáng)教職工思想政治和師德師風(fēng)教育，落實(shí)師德師風(fēng)在教師評(píng)價(jià)中的“第一標(biāo)準(zhǔn)”原則，強(qiáng)化教師教書(shū)育人責(zé)任。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，堅(jiān)持德智體美勞五育并舉，完善學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)體系。堅(jiān)持黨管意識(shí)形態(tài)，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。推進(jìn)課堂思政建設(shè)，開(kāi)展課程思政教學(xué)比賽。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。

3.不斷創(chuàng)新基層黨建思路，推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合。完善、優(yōu)化黨建工作責(zé)任體系，建立健全學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系支部、專(zhuān)業(yè)黨支部聯(lián)系班級(jí)，教師黨員、學(xué)生黨員聯(lián)系寢室制度，不斷延伸黨建工作觸角。持續(xù)推進(jìn)黨支部“五化”建設(shè)提質(zhì)增效，加強(qiáng)基層黨建工作示范點(diǎn)建設(shè)。深入實(shí)施教職工黨支部“雙帶頭人”培養(yǎng)工程，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)系黨支部對(duì)教學(xué)、科研、育人等中心工作的引領(lǐng)和把關(guān)能力。做好黨員發(fā)展工作，推動(dòng)基層黨支部和黨員在各項(xiàng)工作中積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。打造特色樣板學(xué)生黨支部，完善學(xué)生骨干隊(duì)伍培訓(xùn)工作制度，切實(shí)提高工作質(zhì)量。

4.縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，涵養(yǎng)風(fēng)清氣正政治生態(tài)。充分發(fā)揮學(xué)院紀(jì)委監(jiān)督作用，繼續(xù)深化“四風(fēng)”整治，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”，構(gòu)建“五位一體”的黨內(nèi)監(jiān)督體系。持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委九項(xiàng)規(guī)定精神以及學(xué)校黨委要求，進(jìn)一步強(qiáng)化“一把手”作風(fēng)建設(shè)的主體責(zé)任，構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)干部廉潔從政、教師廉潔從教、職工廉潔從業(yè)以及學(xué)生的廉潔誠(chéng)信教育。

二、堅(jiān)持立德樹(shù)人

5.轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，穩(wěn)步推進(jìn)“本-碩-博”貫通培養(yǎng)、大類(lèi)培養(yǎng)、“云鼎班”拔尖人才選拔，著力培養(yǎng)“高素質(zhì)復(fù)合型”和“拔尖創(chuàng)新型”人才，確保獲得省級(jí)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地。組織開(kāi)展一流本科“金課”課程建設(shè)和課堂教學(xué)理念、模式、方法的學(xué)習(xí)和討論，進(jìn)一步推進(jìn)公共數(shù)學(xué)課和重要專(zhuān)業(yè)課的課程教學(xué)改革。

6.聚焦學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展，深入推進(jìn)“三全育人”。完善“專(zhuān)業(yè)+學(xué)工”人才培養(yǎng)模式，深入推進(jìn)“三全育人”。推進(jìn)實(shí)施全程學(xué)業(yè)規(guī)劃。增進(jìn)學(xué)生與專(zhuān)業(yè)課教師相互溝通與學(xué)術(shù)交流。依托專(zhuān)業(yè)賽事，打造學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，利用我院優(yōu)秀的教師資源，有針對(duì)性地給學(xué)生做好學(xué)術(shù)指導(dǎo)。

7.深化校企合作，繼續(xù)實(shí)施“開(kāi)門(mén)辦學(xué)”。搭建就業(yè)實(shí)習(xí)平臺(tái)，選派學(xué)生參與企業(yè)具體研發(fā)項(xiàng)目，提升學(xué)生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)提升。拓展就業(yè)渠道，支持畢業(yè)生到戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。堅(jiān)持開(kāi)展大學(xué)四年全程生涯規(guī)劃，提升學(xué)生就創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。建立完善未就業(yè)學(xué)生動(dòng)態(tài)幫扶臺(tái)賬，提升重點(diǎn)群體學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，貫徹落實(shí)就業(yè)“三個(gè)百分”工程。

8.加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)。以數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽、學(xué)生科技競(jìng)賽為載體，加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培育大學(xué)生“雙創(chuàng)”團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級(jí)獎(jiǎng)的突破。繼續(xù)組織申報(bào)大學(xué)生“雙創(chuàng)”計(jì)劃項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)1項(xiàng)國(guó)家級(jí)項(xiàng)目、2項(xiàng)省級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)。

9.深入實(shí)施研究生教育“科教融合”行動(dòng)計(jì)劃、博士生教育提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃、研究生導(dǎo)師指導(dǎo)能力提升計(jì)劃，全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，研究生高水平科研貢獻(xiàn)率超50%。做好研究生暑期學(xué)校工作，新增研究生省級(jí)教研教改項(xiàng)目和省級(jí)精品課程。

三、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力

10.對(duì)接國(guó)家、區(qū)域重大需求，強(qiáng)化數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)與其它學(xué)科的交叉融合，實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)平臺(tái)突破。對(duì)標(biāo)合格評(píng)估要求，進(jìn)一步明確學(xué)科建設(shè)具體目標(biāo)、分解工作任務(wù)、壓實(shí)工作責(zé)任，推進(jìn)數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)建設(shè)。制定博士生培養(yǎng)方案，穩(wěn)步推進(jìn)博士生招生。

11.繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)ESI數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)。通過(guò)鼓勵(lì)發(fā)表高水平論文、加強(qiáng)與校外專(zhuān)家的科研合作、加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)、提高研究生科研貢獻(xiàn)率等措施，確保ESI數(shù)學(xué)學(xué)科繼續(xù)穩(wěn)定在全球前1%。

12.突出成果導(dǎo)向，鼓勵(lì)高水平科研成果產(chǎn)出。積極申報(bào)省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)。主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校發(fā)展新階段要求，變成果激勵(lì)型為崗位約束型，多措并舉激發(fā)科研動(dòng)力。圍繞“三高四新”戰(zhàn)略定位和使命任務(wù)，加強(qiáng)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)。圍繞學(xué)校關(guān)于貫徹落實(shí)湖南省第十二次黨代會(huì)精神推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的“20條”，依托湖南國(guó)家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心平臺(tái)，精心組織申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目。

13.推進(jìn)一流本科專(zhuān)業(yè)和一流本科課程建設(shè)。著重實(shí)施好數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案，新增1個(gè)國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，新增2門(mén)國(guó)家一流課程，力爭(zhēng)獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、突破國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。

14.推進(jìn)高水平師資隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)對(duì)表，不斷獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)人才稱(chēng)號(hào)和團(tuán)隊(duì)。加大人才引進(jìn)力度，完善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。激勵(lì)并選派1-2名青年教師到國(guó)內(nèi)外高水平大學(xué)訪(fǎng)學(xué)進(jìn)修。實(shí)施青年教師教學(xué)能力提升計(jì)劃，定期開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師教學(xué)能力，打造一批教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師。

四、加強(qiáng)內(nèi)部治理

15.深入推進(jìn)人事綜合改革。按照學(xué)校教學(xué)院分類(lèi)考核要求，完善專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員聘用管理體系，實(shí)施崗位職責(zé)管理，嚴(yán)格落實(shí)考核。聚焦核心任務(wù)完成度，實(shí)行新的績(jī)效工資分配辦法，確保教職工收入與對(duì)學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)相匹配。持續(xù)推進(jìn)教師轉(zhuǎn)崗分流，增強(qiáng)人力資源活力。

16.加強(qiáng)學(xué)院行政管理規(guī)范化、制度化建設(shè)。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展要求，加強(qiáng)學(xué)院制度廢改立工作，優(yōu)化內(nèi)部治理體系。改善學(xué)院辦公、科研條件，加強(qiáng)學(xué)院工會(huì)活動(dòng)室、黨員活動(dòng)室建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)聯(lián)系服務(wù)師生制度。組織開(kāi)好學(xué)院教職工代表大會(huì)，加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)與群團(tuán)工作。

17.大力推進(jìn)學(xué)院文化建設(shè)，營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)文化氛圍。加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，倡導(dǎo)全員參與，營(yíng)造教師樂(lè)教、學(xué)生樂(lè)學(xué)、校友樂(lè)回、社會(huì)樂(lè)見(jiàn)的學(xué)院文化氛圍。大興求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干之風(fēng)，弘揚(yáng)干事文化。實(shí)施“標(biāo)桿工程”，挖掘和選樹(shù)正面典型，大力宣傳教書(shū)育人楷模、優(yōu)秀學(xué)生典型、杰出校友事跡。推進(jìn)民生工程建設(shè)，健全教職工問(wèn)題反饋與解決的工作機(jī)制。積極組織師生開(kāi)展文化體育活動(dòng)，提升師生獲得感幸福感安全感。

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院

2022年2月22日