統(tǒng)計(jì)系舉辦青年教師公開(kāi)課

5月25日下午，統(tǒng)計(jì)系在理科樓A504舉辦青年教師公開(kāi)課，趙乃非博士主講假設(shè)檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)。他介紹了假設(shè)檢驗(yàn)應(yīng)用背景，就原假設(shè)和備擇假設(shè)的提出以及常見(jiàn)的兩類錯(cuò)誤逐一闡述，并結(jié)合三個(gè)實(shí)例講解了假設(shè)檢驗(yàn)應(yīng)用問(wèn)題。在隨后的教學(xué)討論中，與會(huì)老師積極發(fā)言，就教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、難點(diǎn)，PPT的制作，實(shí)例的選取，講授技巧以及如何融入課程思政元素等方面提出了建議。

高校教師的第一身份是老師，教書育人是教師的基本職責(zé)。如何進(jìn)一步提高青年教師教學(xué)水平，是院系兩級(jí)必須思考并著力推進(jìn)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。本次青年教師公開(kāi)課活動(dòng)既有助于青年教師過(guò)好教學(xué)關(guān)，也對(duì)統(tǒng)計(jì)系每位教師提高課堂教師水平有進(jìn)一步的促進(jìn)作用。

                                                      （文/陳志高  圖/袁少謀  審/龔紅仿）