以評促建，全面學(xué)習(xí) ——水利學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會開展本科教育教學(xué)評估系列活動

為進(jìn)一步營造良好的迎評氛圍，認(rèn)真貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強(qiáng)”的要求，增強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部參與本科教育教學(xué)審核評估工作的責(zé)任感和使命感，為積極參與評估做好充分準(zhǔn)備，水利學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會開展了一系列本科教育教學(xué)審核評估活動。

一、高度重視，統(tǒng)一思想，本科教育教學(xué)審核評估學(xué)習(xí)會實現(xiàn)全員覆蓋。團(tuán)學(xué)老師黃婷就本科教育教學(xué)審核評估應(yīng)知應(yīng)會進(jìn)行領(lǐng)學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)們對學(xué)校、學(xué)院基本概況、辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)、迎評注意事項等方面進(jìn)行重點學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們從各方面深入學(xué)習(xí)本次評估所涉及的內(nèi)容，全面?zhèn)鬟_(dá)審核評估思想，發(fā)揮學(xué)生干部的示范作用，營造“人人關(guān)心、人人知曉、人人參與、人人貢獻(xiàn)”的迎評氛圍，提高同學(xué)們對學(xué)校學(xué)院的歸屬感與認(rèn)同感。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面領(lǐng)會，強(qiáng)化本科教育教學(xué)審核評估手冊內(nèi)容的重點把握。各部門組織部門成員認(rèn)真學(xué)習(xí)審核評估手冊，就重點板塊內(nèi)容進(jìn)行重點學(xué)習(xí)，通過劃重點，知識問答，結(jié)合團(tuán)學(xué)工作在本科教育教學(xué)評估的育人作用，豐富第二課堂等環(huán)節(jié)掌握相關(guān)知識，實現(xiàn)學(xué)做結(jié)合，更清晰的明確團(tuán)學(xué)工作服務(wù)青年學(xué)生的定位，如何更好的推動學(xué)校發(fā)展建設(shè)，最終實現(xiàn)人人心系評估、人人參與評估，牢固樹立了“人人都是學(xué)校主人翁，個個都是評建受益者”的意識，進(jìn)一步明確了學(xué)生骨干在其中應(yīng)發(fā)揮的作用。

三、廣泛動員，強(qiáng)化意識，多渠道做好本科教育教學(xué)評估的宣傳。通過學(xué)院官網(wǎng)、微信公眾號、水利學(xué)工等新媒體平臺多種渠道，加強(qiáng)對本科教育教學(xué)學(xué)習(xí)成果的宣傳，形成良好的輿論氛圍。堅持理論學(xué)習(xí)常態(tài)化，發(fā)布“愛校榮校”倡議書，引導(dǎo)全院青年學(xué)生主動關(guān)注本科教育教學(xué)，全方位了解學(xué)院的人才培養(yǎng)定位，教育教學(xué)的具體舉措和育人成效，營造濃厚的氛圍。

水利與環(huán)境工程學(xué)院高度重視本科教育教學(xué)審核評估工作，按照學(xué)校迎評工作部署，根據(jù)工作實際細(xì)化方案，切實抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過線上線下活動進(jìn)行教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生樹立全局意識，服從學(xué)校的統(tǒng)一部署，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，做到人人關(guān)心、人人知曉、人人參與、人人貢獻(xiàn)，形成合力，共同做好本科教學(xué)審核評估工作。旨在讓全體學(xué)生統(tǒng)一思想、凝聚共識，全面了解評估知識，為我校順利通過審核評估做出努力。

（文/黃婷、李佳怡 圖/駱文影 審/銀波）