根據(jù)湖南省教育廳《關(guān)于公布2016年省級虛擬仿真實驗教學中心立項建設(shè)名單的通知》（湘教通[2016]399號），我?！八こ烫摂M仿真實驗教學中心”獲批2016年省級虛擬仿真實驗教學中心。

“水利工程虛擬仿真實驗教學中心”依托我校水利工程學院以及“湖南省水利工程實踐教學示范中心”建設(shè)，依照“統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點、共享資源、提高效益”的指導思想和“虛實結(jié)合、相互補充、能實不虛”的建設(shè)原則，針對實際課堂教學與實驗過程中存在真實實驗平臺無法開展的、復(fù)雜性大、成本高、存在潛在危險的實驗內(nèi)容，利用專業(yè)的仿真軟件以及自制的虛擬仿真實驗系統(tǒng)，基于網(wǎng)絡(luò)云計算以及信息化平臺構(gòu)建具有高度真實感和精確性虛擬仿真實驗教學平臺，構(gòu)建了面向水利類專業(yè)的立體化、多層次的虛擬仿真實驗平臺，具體包括水力學與工程流體力學、港口航道與海岸工程、水利水電工程運行與管理、水資源與水環(huán)境、城市水循環(huán)設(shè)計與運行五大虛擬仿真實驗平臺，共60余項虛擬仿真實驗項目，形成了“四層次、五模塊、五結(jié)合”的水利類虛擬仿真實驗教學體系。

通過虛擬仿真實驗教學中心的建設(shè)，使得實驗教學內(nèi)容與科學研究、技術(shù)發(fā)展結(jié)合得更加緊密，學科優(yōu)勢資源服務(wù)教學能得到更有效地落實，以虛實結(jié)合、互為補充的實驗教學模式提升了實驗教學效果，增加了學生的動手機會，提高了創(chuàng)新和實踐能力，畢業(yè)生的知識結(jié)構(gòu)與社會需求更加吻合。

水利工程省級虛擬仿真實驗教學中心獲批后，將立足基礎(chǔ)，保持特色，加大開發(fā)力度，建立資源共享機制，努力在新的高度上建成水利領(lǐng)域創(chuàng)新型人才培養(yǎng)和示范作用的實驗教學基地。

中心門戶網(wǎng)站：http://m.bqcyf.com/pub/slxy/fzsys

（文/鄧斌 圖/鄧斌 編輯/院黨政辦）