2017年6月15日下午，應長沙理工大學水利學院邀請，芙蓉學者講座教授、美國威斯康星大學密爾沃基分校吳長山教授做客我院2017年度第8期“學術沙龍”，作主題為“科研方法與論文寫作”的學術講座。報告由胡世雄教授主持，水利學院各專業(yè)師生近30余人參與了本次講座。

報告開始前，胡世雄教授簡要介紹了吳教授的教育背景及科研經(jīng)歷。吳教授博士畢業(yè)于美國俄亥俄州立大學地理信息系統(tǒng)專業(yè)，主要研究領域主要為城市遙感、GIS空間分析與定量化研究方法、以及其在水文、公共健康和交通方面的應用，已在國際遙感類主流期刊上發(fā)表SCI和SSCI論文50余篇。

    吳教授以問題的形式向大家展開報告的內(nèi)容，即科研的目的、發(fā)表論文的目的以及讀研究生的目的，問題的拋出讓在座的同學們陷入了思考。在吳教授的鼓勵下，大家紛紛積極發(fā)言表達自己想要畢業(yè)、學習興趣、可以和他人交流學習成果、提高綜合能力等原因。對這三個問題，吳教授也給出了自己的一些思考，他認為從小的視角來看，科研的目的就是你產(chǎn)生了想要對某個科學問題開展研究的興趣；發(fā)表論文是一個和他人共享、交流的方式；研究生是廣泛的掌握某一個專業(yè)或領域的知識體系和結(jié)構。隨后，吳教授從自身的經(jīng)歷出發(fā)講述了“科研故事”，認為科研就是要完成一個故事，這個故事代表著我們對科研問題的不斷思考和認識。我們需要有一定的“科研培訓”，從選擇合適的研究方向開始，縮小研究問題，到解決問題，總結(jié)研究結(jié)果和討論，以及最后需要反復思考。吳教授重點突出“思考”的重要性。最后，吳教授和大家分享了如何高效的管理與閱讀文獻的經(jīng)驗及方法，論文寫作的小趣事，以及期刊投稿方法和審稿過程。

    本次報告內(nèi)容豐富且具有教育意義，吳教授深入淺出的報告內(nèi)容以及娓娓道來的演講方式激發(fā)了在座師生的積極思考和交流，并從吳教授的科研經(jīng)歷和體會中感悟到科研的酸甜苦辣，現(xiàn)場氣氛活躍。本次學術沙龍得到了學院領導的支持和學院師生的熱心參與，促進了研究生對科研的理解與認識。

(文/游宇馳、李志威 圖/袁昕亞 編輯/院黨政辦)