2016年5月17日下午，水利學(xué)院“學(xué)術(shù)沙龍”活動(dòng)第六期在云塘校區(qū)工三B319舉行。我院青年教師余志博士進(jìn)行了主題為“若爾蓋河流系統(tǒng)生源物質(zhì)研究方法探討”的學(xué)術(shù)交流，來自水利學(xué)院以及其他各院系不同專業(yè)的100余位老師、研究生、本科生參與了此次學(xué)術(shù)交流。

余志博士首先介紹了若爾蓋河流系統(tǒng)研究區(qū)的基本情況，若爾蓋濕地位于青藏高原東北角（101º36´-  103º55´E  , 32º20´-  34º05´N)，是全世界最大的高原濕地，也是黃河主要的產(chǎn)流區(qū)之一，其徑流量和環(huán)境質(zhì)量對(duì)黃河中下游地區(qū)發(fā)揮著重要影響。余志博士通過一些流域地質(zhì)地貌圖片，介紹了若爾蓋沼澤的分布，引出了對(duì)河流系統(tǒng)生源物質(zhì)研究的意義。因?yàn)闅夂驐l件、人類活動(dòng)、沙地退化以及沙漠化原因影響，使得黃河源區(qū)和若爾蓋盆地徑流量減少，導(dǎo)致濕地生態(tài)功能變化、生源物質(zhì)通量變化以及若爾蓋沼澤退化等。余志博士詳細(xì)介紹了研究過程中數(shù)據(jù)資料的準(zhǔn)備、野外踏勘調(diào)查、現(xiàn)場監(jiān)測、樣品采集及分析檢測與室內(nèi)模擬試驗(yàn)，包括對(duì)河道水力特性踏勘調(diào)查與水質(zhì)監(jiān)測等，闡述了以若爾蓋河流系統(tǒng)為對(duì)象開展河流生源物質(zhì)的遷移轉(zhuǎn)化及其通量變化的科學(xué)意義。同時(shí)指出，研究若爾蓋河流系統(tǒng)的生源物質(zhì)遷移轉(zhuǎn)化與通量變化對(duì)于雅魯藏布江、怒江、長江源、瀾滄江源等同類河流系統(tǒng)也具有重要的參考價(jià)值。最后，余志博士提出了如何獲得最有價(jià)值的指示環(huán)境質(zhì)量的生源物質(zhì)信息、生源物質(zhì)遷移與轉(zhuǎn)化對(duì)于徑流量減少與人類活動(dòng)的響應(yīng)、如何從選取生源要素（有機(jī)或無機(jī)，顆粒態(tài)或溶解態(tài)）作為示蹤元素去追蹤生源物質(zhì)輸送過程等一些問題，激發(fā)了大家去探索和發(fā)現(xiàn)神秘青藏高原若爾蓋濕地蘊(yùn)藏的科學(xué)真理的濃厚興趣。

本期“學(xué)術(shù)沙龍”關(guān)于若爾蓋河流系統(tǒng)生源物質(zhì)研究方法探討的交流引起了眾多參與者的共鳴，李志威博士、陳宏博士、謝敏博士等老師也提出了自己的見解和建議，對(duì)于推進(jìn)該課題研究起到了積極作用。本次“學(xué)術(shù)沙龍”得到了院內(nèi)外廣大師生的熱心支持和積極參與，提高了廣大師生學(xué)術(shù)研究的積極性，對(duì)加強(qiáng)我院學(xué)術(shù)活動(dòng)交流發(fā)揮了積極作用。

（文圖/院學(xué)術(shù)沙龍 編輯/院黨政辦）