水利學院開展課堂教學質(zhì)量管理專題學習和研討活動

為進一步加強課堂教學建設(shè)和管理，積極推動課堂教學改革，保障課堂教學質(zhì)量，促進教風學風建設(shè)，充分發(fā)揮課堂教學的人才培養(yǎng)主渠道主陣地作用，積極開展課堂教學研討， 3月26日下午，我院集中開展了課堂教學質(zhì)量管理專題學習和研討活動。全院教師參加了學習和研討。

活動中，副院長盛豐通報了學校檢查中發(fā)現(xiàn)的典型教學問題案例，重申了課堂責任意識。院黨委書記領(lǐng)學了《關(guān)于進一步加強課堂教學質(zhì)量管理促進教風學風建設(shè)的通知》和省教育廳《關(guān)于進一步加強普通高等學校教風學風建設(shè)的意見》等文件的規(guī)定，傳達了省校兩級部門關(guān)于加強教風學風建設(shè)的精神。要求全院教師認真學習教學質(zhì)量管理規(guī)定，加強教書育人的政治意識、責任意識、規(guī)范意識和質(zhì)量意識，積極推進課程教學改革，提升課堂教學能力，提高課堂教學質(zhì)量。

  隨后，各系組織老師們認真學習了《長沙理工大學課堂教學行為“十要”“十杜絕”》、《長沙理工大學教學事故認定及處理辦法》等課堂教學管理規(guī)定，圍繞課堂教學中存在的突出問題，就如何加強課堂教學的組織和管理，如何提高課堂教學效果和課堂教學質(zhì)量等進行了探討與交流。老師們結(jié)合自己的教學實踐，分別從教師的職責和使命、課堂教學環(huán)節(jié)的設(shè)計、課堂教學過程的組織與管理、課堂教學方法的改革與運用等方面分享了自己的教學心得。

[文/劉愛華 圖/劉愛華 麥雨婷  一審/劉愛華 二審/盛豐 三審/陳杰]