356位學(xué)子分享成果，師生校企共同探討水利的“現(xiàn)在”與“未來”

“十四五”時期是我國全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)之后，乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍的第一個五年。“十四五”如何全面落實交通強國戰(zhàn)略？如何建設(shè)世界一流港口？如何推進新型基礎(chǔ)設(shè)施、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)？如何全面提升水資源優(yōu)化配置和水旱災(zāi)害防御能力？如何實現(xiàn)生態(tài)文明建設(shè)？

12月20日長沙理工大學(xué)356名大學(xué)生匯聚云塘校區(qū)，以湖南省航海學(xué)會主辦、長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院、中交天航湖南公司承辦、湖南惟楚科教實訓(xùn)室設(shè)備有限公司協(xié)辦“大禹杯”水利創(chuàng)新模型設(shè)計大賽為契機，從大學(xué)生的角度分享新成果、碰撞新思路。

學(xué)會、高校、用人單位聯(lián)合策劃，聚焦新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念

比賽策劃之初，湖南省航海學(xué)會、長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院、中交天津航道局有限公司分別從學(xué)會、高校、用人單位的角度出發(fā)，共同謀劃人才聯(lián)合培養(yǎng)，推進大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，制定了“面向建設(shè)世界一流港口需求的港口水工建筑物、港口機械”、“交通強國戰(zhàn)略下的水運工程”、“‘新基建’背景下的水利與水運工程”、“海洋強國戰(zhàn)略下的船舶裝備、海洋工程”、“‘一帶一路’倡議下的港口航道與海岸工程、水利水電工程、船舶與海洋工程”、“新型城鎮(zhèn)化建設(shè)下的給水與排水工程”、“水安全背景下的水資源高效配置工程”、“生態(tài)文明視角下的水環(huán)境保護與水生態(tài)修復(fù)”、“‘生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展’下的江河湖海開發(fā)與山水林田湖草治理”、“全球氣候變化下的防災(zāi)減災(zāi)工程”共十個比賽主題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家的發(fā)展方向和行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)。

專業(yè)教師、輔導(dǎo)員、行業(yè)企業(yè)三方參與，“全員、全程、全方位”培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

學(xué)院為68件參賽作品均配備了專業(yè)教師進行全程技術(shù)指導(dǎo)，與此同時輔導(dǎo)員們將思政教育融入作品構(gòu)思與制作環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注交通強國、海洋強國等國家戰(zhàn)略，通過比賽強化學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)同與熱愛。11月24日湖南惟楚科教實訓(xùn)室設(shè)備有限公司從專業(yè)公司角度出發(fā)舉行了賽前指導(dǎo)講座，和學(xué)生分享模型的設(shè)計和制作經(jīng)驗，現(xiàn)場演示并指導(dǎo)模型制作過程。12月6日在金盆嶺校區(qū)舉行了預(yù)賽，邀請6位專業(yè)教師對68件參賽作品進行指導(dǎo)，提出修改意見。針對大一新生專業(yè)知識與參賽經(jīng)驗不足的問題，學(xué)院先后邀請中國水利學(xué)會李貴寶博士等專家學(xué)者入校進行了節(jié)水與潔水、湖湘水文化、水泵選型等講座。

經(jīng)過1個多月的比賽，通過初賽、網(wǎng)絡(luò)投票、決賽、特等獎爭奪賽等環(huán)節(jié)，最終“城市路面排水和雨污處理”、“水力浮動升船機”、“兼有岸灘防護功能的新型兩用波浪能防波堤”三個作品榮獲特等獎。本次比賽共吸引了水利、計通、汽機、能動、數(shù)學(xué)、建筑、材料、法學(xué)8個學(xué)院、16個專業(yè)的356名學(xué)生參加。參賽作品全部由學(xué)生用PVC 板、泡沫板、木板、紙板等材料手工制作完成，涉及水利、水運、水資源、水環(huán)境、水利信息化、市政、疏浚、海洋工程等領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)點擊量累計超過4萬次。

近年來，長沙理工大學(xué)水利工程學(xué)院高度重視學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，構(gòu)建了以“大禹杯”水利創(chuàng)新模型設(shè)計大賽、給排水科技創(chuàng)新大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)新項目策劃大賽、BIM-CIM創(chuàng)新大賽、水能水資源綜合利用創(chuàng)新設(shè)計競賽、大學(xué)生水利創(chuàng)新設(shè)計大賽、青年志愿服務(wù)大賽和青年社會組織公益創(chuàng)投大賽等為代表的專業(yè)活動，在活動中融入思政教育、專業(yè)技能、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，探索了社會廣泛參與的全員、全方位的育人長效機制建設(shè)，推進了校企深度參與的育人工作常態(tài)化科學(xué)化。（文/陳杰）