2015年是全面落實(shí)學(xué)?！蛾P(guān)于全面深化改革若干意見(jiàn)》精神、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展及制定好“十三五”規(guī)劃重要而特殊的關(guān)鍵之年，新態(tài)勢(shì)和新機(jī)遇，要求我們準(zhǔn)確把握高等教育發(fā)展趨勢(shì)，立足問(wèn)題導(dǎo)向，深入研究學(xué)校當(dāng)前發(fā)展中的重大問(wèn)題和突出問(wèn)題，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，全面深化學(xué)校改革，不斷推動(dòng)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)能力提升，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。經(jīng)學(xué)校黨委會(huì)研究批準(zhǔn)，現(xiàn)就做好2015年學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研究課題申報(bào)工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、研究目標(biāo)

加強(qiáng)對(duì)高等教育發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)的認(rèn)知與把握，服務(wù)引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革發(fā)展需要，認(rèn)識(shí)新常態(tài)，適應(yīng)新常態(tài)，引領(lǐng)新常態(tài)，借鑒國(guó)內(nèi)外高等教育改革與實(shí)踐成果，圍繞建設(shè)特色鮮明的高水平大學(xué)的目標(biāo)，系統(tǒng)梳理建校近60年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深刻分析辦學(xué)中存在的問(wèn)題與原因，開(kāi)拓改革發(fā)展思路，凝聚改革共識(shí)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，為學(xué)校改革發(fā)展提供智力支持、決策參考與政策建議，推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展。

二、選題方向

1、適應(yīng)高等教育發(fā)展趨勢(shì)的學(xué)校辦學(xué)定位和特色發(fā)展戰(zhàn)略研究

研究國(guó)內(nèi)外高等教育發(fā)展趨勢(shì)，梳理分析中外高校辦學(xué)特色和辦學(xué)定位的典型案例，總結(jié)概括大學(xué)辦學(xué)特色和辦學(xué)定位的內(nèi)涵、依據(jù)、條件、途徑，并對(duì)我校辦學(xué)特色和辦學(xué)定位問(wèn)題進(jìn)行分析、提煉，提出增強(qiáng)特色發(fā)展的對(duì)策建議。

2、提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的對(duì)策研究

全面總結(jié)分析我校特色專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的成效、經(jīng)驗(yàn)與啟示，剖析特色專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的不足，并就如何發(fā)揮特色專(zhuān)業(yè)在全面提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量與創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的積極作用，提出服務(wù)引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量體系與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的對(duì)策與建議。

3、我校現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)中的治理體系與制度體系現(xiàn)代化協(xié)同研究

研究借鑒我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的理論成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)分析我?，F(xiàn)代大學(xué)的治理體系存在的問(wèn)題,全面梳理學(xué)?，F(xiàn)有各項(xiàng)規(guī)章制度，以《長(zhǎng)沙理工大學(xué)章程》為依據(jù)，全面推進(jìn)依法治校，深化內(nèi)部體制機(jī)制改革，構(gòu)建制度體系，促進(jìn)資源優(yōu)化配置（辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、國(guó)有資產(chǎn)等），提出操作性強(qiáng)的方案與對(duì)策。

4、大學(xué)精神與大學(xué)文化的凝煉、創(chuàng)新與培育研究

根據(jù)時(shí)代發(fā)展要求，結(jié)合我校60發(fā)展歷史，對(duì)我校大學(xué)精神與大學(xué)文化內(nèi)核進(jìn)行總結(jié)凝煉，探索大學(xué)精神與大學(xué)文化的培育路徑與對(duì)策，培育有我校特色的大學(xué)精神與大學(xué)文化，為我校建設(shè)特色鮮明的高水平大學(xué)提供強(qiáng)大的精神與文化力量。

5、教師隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展對(duì)策研究

研究中外高校教師隊(duì)伍建設(shè)、特別是拔尖人才引進(jìn)和培養(yǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)，分析新形勢(shì)下高等教育對(duì)教師發(fā)展要求，梳理我校教師隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展中存在的主要問(wèn)題與原因，提出符合建設(shè)特色鮮明的高水平大學(xué)發(fā)展要求的教師（特別是青年教師）隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展對(duì)策建議。

6、大學(xué)生自主學(xué)習(xí)與自主教育的實(shí)踐機(jī)制研究

借鑒中外大學(xué)生自主學(xué)習(xí)與自主教育的理論與實(shí)踐研究成果，分析大學(xué)生自主學(xué)習(xí)與自主教育中存在的問(wèn)題，研究大學(xué)生自主學(xué)習(xí)與自主教育的影響因素、有效途徑與體制機(jī)制，探索提高我校大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與自主教育能力的實(shí)踐路徑與對(duì)策建議。

三、具體要求

1、在本校范圍內(nèi)，以申報(bào)和委托相結(jié)合的方式組織課題研究，以整合和發(fā)揮我校高等教育研究力量，深入研究學(xué)校當(dāng)前發(fā)展中的問(wèn)題，力求宏觀與微觀相結(jié)合、長(zhǎng)遠(yuǎn)與近期相結(jié)合、規(guī)律與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，提出符合學(xué)校實(shí)際，且富有前瞻性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性和可操作性的建設(shè)“特色鮮明的高水平大學(xué)”改革發(fā)展思路、對(duì)策和方案。

2、每個(gè)選題確定一名負(fù)責(zé)人；由負(fù)責(zé)人組織研究小組（擇優(yōu)組織對(duì)本選題有研究能力的教師、相關(guān)職能部門(mén)及學(xué)院負(fù)責(zé)人參與課題研究）；在研究過(guò)程中組織二至三次專(zhuān)題研討會(huì)，其中至少請(qǐng)一名校外專(zhuān)家參與一次以上討論；課題負(fù)責(zé)人舉辦一次專(zhuān)題交流講座。

3、每個(gè)選題提供一份8000字左右的研究報(bào)告，一篇3000字左右的文章在校報(bào)發(fā)表。

4、每個(gè)選題立項(xiàng)后資助2萬(wàn)元。全部選題研究完成后，對(duì)成果質(zhì)量與價(jià)值進(jìn)行評(píng)比，獲評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)者，每項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元。

5、研究完成時(shí)間，2015年7月30日前完成。

6、申報(bào)截止時(shí)間，2015年4月7日17時(shí)。

7、辦公室地址：一辦公樓七樓726房，聯(lián)系人：楊鑫銓?zhuān)?lián)系電話(huà)：0731-85258108,13874951111。

人文與社會(huì)科學(xué)研究處

2015年3月30日

附件：2015年學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研究課題申請(qǐng)書(shū)