各相關(guān)單位：

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次對教育工作作出重要論述。這些論述內(nèi)涵豐富、思想深刻，具有極強的針對性和指導(dǎo)性，為我們進(jìn)一步明確教育改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)指明了方向。根據(jù)教育部辦公廳下發(fā)《關(guān)于組織開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列教育論述理論文章的征文通知》（教社科廳函[2014]5號）的文件精神，決定在全國教育系統(tǒng)開展以“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列教育論述，努力辦好人民滿意的教育”為主題的理論文章征集活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。

一、征文主旨

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面把握習(xí)近平總書記系列教育論述的重大指導(dǎo)意義，準(zhǔn)確闡釋習(xí)近平總書記對教育提出的新思想、新觀點、新論斷、新要求，推動教育系統(tǒng)落實立德樹人根本任務(wù)，加強社會主義核心價值觀教育，引導(dǎo)廣大師生員工和干部深入學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識、扎實奮斗，更好落實深化教育領(lǐng)域綜合改革各項任務(wù)，努力辦好人民滿意的教育。

二、選題范圍

1.學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于促進(jìn)青少年學(xué)生全面健康成長的重要論述，全面落實立德樹人根本任務(wù)。

2.學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育優(yōu)先發(fā)展的重要論述，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。

3.學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于改革的重要論述，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革。

4.學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于大力促進(jìn)教育公平的重要論述，建設(shè)惠及全民的公平教育。

5.學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于不斷提高教育質(zhì)量的重要論述，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才。

6.學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的重要論述，不斷提高教師隊伍整體水平。

7.學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于加強教育交流與開放的重要論述，努力開創(chuàng)教育對外交流合作工作新局面。

論文的具體題目可根據(jù)以上選題范圍自行擬定。

三、論文要求

1.論文要以習(xí)近平總書記系列教育論述為依據(jù)，充分反映十八大和十八屆三中全會精神，結(jié)合教育實踐，對系列教育論述的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求、理論傳承、現(xiàn)實意義和歷史地位進(jìn)行分析闡釋，深入研究論述所包含的一系列新思想、新觀點、新論斷、新要求及其內(nèi)在聯(lián)系，不斷從理論上深化對習(xí)近平總書記系列教育論述精神的認(rèn)識。

2.論文應(yīng)是研究闡釋性的理論文章，理論聯(lián)系實際，主題明確，觀點正確，語言簡練，文風(fēng)樸實，力求思想性與通俗性的統(tǒng)一。避免寫成一般性的學(xué)習(xí)心得和工作體會。

3.論文字?jǐn)?shù)一般不超過5000字，請自留底稿。

4、本次征文活動由教育部社會科學(xué)司和《中國教育報》具體承辦。經(jīng)組織評審后，優(yōu)秀論文擬在有關(guān)媒體刊發(fā)并匯編成冊。

四、論文報送

論文紙質(zhì)稿報送一式6份，A4紙雙面打印，大標(biāo)題用小2號宋體加粗字體，作者用小3號楷體字，小標(biāo)題用小3號黑體，正文用小3號仿宋字體，單倍行距。同時發(fā)送論文電子版（word文檔）至社科處郵箱。論文報送截止時間為2014年4月15日。

聯(lián)系人：楊 飛

聯(lián)系電話：85258423

電子郵箱：kjcskb@163.com

人文社科處

2014年3月17日