教育部關(guān)于印發(fā)《高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地建設(shè)計(jì)劃》的通知

教社科[2011]6號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司(局)，部屬各高等學(xué)校：

為貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會精神，貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)< 教育部關(guān)于深入推進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展的意見>的通知》（中辦發(fā)[2011]31號）精神，我部制定了《高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地建設(shè)計(jì)劃》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

附件：高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地建設(shè)計(jì)劃.doc

中華人民共和國教育部

二○一一年十一月七日

附件：

高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地建設(shè)計(jì)劃

為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)< 教育部關(guān)于深入推進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展的意見>的通知》，進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地建設(shè)，制定本計(jì)劃。

一、建設(shè)目標(biāo)和主要任務(wù)

自1999年以來，高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地（以下簡稱重點(diǎn)研究基地）在體制改革、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、咨詢服務(wù)、資料和信息化建設(shè)等方面取得顯著成績，科研創(chuàng)新能力和社會服務(wù)水平居于國內(nèi)領(lǐng)先地位，在海內(nèi)外享有較高聲譽(yù)，引領(lǐng)了高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)的繁榮發(fā)展，為新時期重點(diǎn)研究基地建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

到2020年，重點(diǎn)研究基地建設(shè)總體目標(biāo)是：從全面建設(shè)小康社會和高等教育事業(yè)改革發(fā)展實(shí)際需要出發(fā)，按照立足創(chuàng)新、提高質(zhì)量、增強(qiáng)能力、服務(wù)國家的總體要求，繼續(xù)深化科研體制改革，構(gòu)建特色鮮明、優(yōu)勢突出、結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)發(fā)展的重點(diǎn)研究基地體系，為建設(shè)高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新體系提供強(qiáng)有力的支撐。

主要任務(wù)包括：

1．深化科研體制改革，創(chuàng)新組織管理，強(qiáng)化開放合作，形成集成優(yōu)勢，激發(fā)科研活力。

2．瞄準(zhǔn)國家發(fā)展戰(zhàn)略和學(xué)科發(fā)展前沿，注重內(nèi)涵建設(shè)，全面提升綜合創(chuàng)新能力，全面提升服務(wù)國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力，全面提升國際學(xué)術(shù)影響力和話語權(quán)。

3．突出特色優(yōu)勢，凝練科研方向，總體設(shè)計(jì)、分步實(shí)施發(fā)展規(guī)劃，產(chǎn)出一批具有重大社會影響和學(xué)術(shù)價值的標(biāo)志性成果。

4．新增一批以國家重大需求為導(dǎo)向和新興交叉研究領(lǐng)域的重點(diǎn)研究基地，建設(shè)一批社會科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，著力加強(qiáng)部部共建、部省共建重點(diǎn)研究基地建設(shè)。

二、建設(shè)重點(diǎn)

按照“鞏固、深化、提高、創(chuàng)新”的要求，強(qiáng)化分類指導(dǎo)和管理，突出學(xué)術(shù)特色、提升學(xué)術(shù)優(yōu)勢、打造學(xué)術(shù)品牌，著力推進(jìn)以下方面建設(shè)：

1．突出問題導(dǎo)向，以研究回答全面建設(shè)小康社會中的重大問題為主攻方向，推動重點(diǎn)研究基地與國家部委、地方政府等開展實(shí)質(zhì)性、高水平合作，形成一批國家級“智庫”。

2．聚焦國際學(xué)術(shù)前沿，拓展研究領(lǐng)域，長期、持續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)研究，形成一批有國際影響的學(xué)術(shù)高地。

3．推進(jìn)模擬仿真和實(shí)驗(yàn)計(jì)算研究，促進(jìn)研究方法和手段創(chuàng)新，適應(yīng)學(xué)科交叉融合的發(fā)展趨勢，推動跨學(xué)科研究，培育新的學(xué)術(shù)增長點(diǎn)，形成一批新興交叉問題研究的“孵化器”。

4．主動適應(yīng)國家和社會發(fā)展需要，促進(jìn)科學(xué)研究與教育教學(xué)、社會實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,形成一批拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的平臺。

5．著力加強(qiáng)社會調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析、基礎(chǔ)文獻(xiàn)、案例集成等專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)，形成一批高水平數(shù)據(jù)和信息中心。

6．拓展國際學(xué)術(shù)合作的廣度和深度，加強(qiáng)國際問題研究，探索在國外和港澳地區(qū)合作設(shè)立研究機(jī)構(gòu)，形成一批國際學(xué)術(shù)交流合作的重鎮(zhèn)。

7.積極探索新型科研組織模式，使重點(diǎn)研究基地成為服務(wù)中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的改革實(shí)驗(yàn)區(qū)。

三、組織管理

1．重點(diǎn)研究基地建設(shè)按照《普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地管理辦法》（以下簡稱《管理辦法》）實(shí)施,采取教育部與主管部門及高等學(xué)校共建、以高等學(xué)校自建為主的方式，實(shí)行優(yōu)勝劣汰的動態(tài)管理。

2．教育部負(fù)責(zé)重點(diǎn)研究基地建設(shè)計(jì)劃的具體實(shí)施，主要職責(zé)是：(1)制定本計(jì)劃實(shí)施細(xì)則；(2)組織重點(diǎn)研究基地申報、專家評審和檢查評估；(3)指導(dǎo)重點(diǎn)研究基地建設(shè)并提供經(jīng)費(fèi)支持。

3．各地教育行政部門、其他部委教育主管部門，負(fù)責(zé)本地區(qū)或本部門重點(diǎn)研究基地建設(shè)計(jì)劃的制定實(shí)施和管理，主要職責(zé)是：(1)組織本地區(qū)或本部門重點(diǎn)研究基地的推薦申報；(2)制定本地區(qū)或本部門重點(diǎn)研究基地的具體建設(shè)方案，并負(fù)責(zé)實(shí)施；(3)提供相應(yīng)條件和經(jīng)費(fèi)支持。

4．高等學(xué)校由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，學(xué)校學(xué)術(shù)委員會審議并提出建議，人文社科研究管理部門具體實(shí)施，主要職責(zé)是：(1)組織本校重點(diǎn)研究基地申報；(2)制定本校重點(diǎn)研究基地具體建設(shè)計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則；(3)負(fù)責(zé)本校重點(diǎn)研究基地日常管理；(4)提供相應(yīng)條件和經(jīng)費(fèi)支持。

四、經(jīng)費(fèi)投入

重點(diǎn)研究基地建設(shè)由教育部、共建主管部門和高等學(xué)校共同負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)投入，用于科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)交流、資料建設(shè)、學(xué)術(shù)期刊、網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫建設(shè)，以及辦公經(jīng)費(fèi)等。

五、檢查評估

重點(diǎn)研究基地建設(shè)實(shí)行競爭入選、定期評估、不合格淘汰的動態(tài)管理。教育部通過建立以數(shù)據(jù)信息庫為支撐的重點(diǎn)研究基地質(zhì)量管理和評估信息系統(tǒng)，隨時監(jiān)測并發(fā)布重點(diǎn)研究基地建設(shè)的基本情況。

根據(jù)《管理辦法》要求，教育部定期組織檢查評估，不達(dá)標(biāo)的重點(diǎn)研究基地將進(jìn)入預(yù)備期，給予警告、暫停撥款、限期整改等處理；再次評估不達(dá)標(biāo)的，取消重點(diǎn)研究基地建設(shè)資格。

有關(guān)主管部門和高等學(xué)校要進(jìn)行經(jīng)常性檢查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。