個(gè)人介紹:
陳方芳，男，湖南大學(xué)馬克思主義理論專業(yè)博士，講師，碩士生導(dǎo)師。
研究方向：
思想政治教育理論與實(shí)踐問(wèn)題、黨史黨建、網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)等
研究成果：
1、社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)生活的四個(gè)著力點(diǎn)，光明日?qǐng)?bào)，2015-06-11(16).
2、社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入日常生活探析，思想教育研究，2015(7):43-46.（CSSCI擴(kuò)展板）
3、研究性學(xué)習(xí)：思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的新形式，思想理論教育導(dǎo)刊，2015(12):82-86.（CSSCI）
4、構(gòu)建研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育長(zhǎng)效機(jī)制的“五化”，研究生教育研究，2016(2):24-28.（CSSCI擴(kuò)展版）
5、社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入日常生活的機(jī)制和著力點(diǎn)探析，社會(huì)主義核心價(jià)值觀研究，2016(5):35-41.人大復(fù)?。ǜ咝Ｋ枷胝卫碚撜n教學(xué)研究）,2017(2):40-45.
6、生態(tài)化理念與高校德育生態(tài)化發(fā)展，高等教育研究，2017(1):66-72.（CSSCI）
7、“微時(shí)代”大學(xué)生感恩教育：挑戰(zhàn)、機(jī)遇與對(duì)策，湖南社會(huì)科學(xué)，2017(2):188-193.（CSSCI）
8、治理能力現(xiàn)代化視角下的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)治理，湘潭大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2017(3):74-78.（CSSCI）
9、新形勢(shì)下高校主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同教育：困境、契機(jī)與路徑，求索，2017(6):74-79.（CSSCI）
10、列寧從嚴(yán)治黨思想的歷史審視及其當(dāng)代昭示，河南社會(huì)科學(xué)，2018(2):28-32.（CSSCI）
11、論構(gòu)建研究生學(xué)術(shù)道德教育的“三不機(jī)制”---基于“三不”反腐機(jī)制思想的啟示，研究生教育研究，2018(1):21-25.（CSSCI）
12、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入高校思政課話語(yǔ)體系，中國(guó)高等教育，2018(19):33-35.（CSSCI）
13、論弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)倫理道德文化與培養(yǎng)時(shí)代新人，鄭州大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)，2019(2):13-18.（CSSCI）
14、傳統(tǒng)孝文化融入大學(xué)生思想道德教育的價(jià)值及路徑，船山學(xué)刊，2016(3):107-112.
15、黨的十八大以來(lái)習(xí)近平青年教育思想論析，學(xué)習(xí)論壇，2016(7):5-8.
16、日常生活視閾下社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同研究述評(píng)，思想政治教育研究，2017(1):1-5.
17、新媒體時(shí)代大學(xué)生價(jià)值觀的異化及其消解，中國(guó)建設(shè)教育，2015(6):49-52.
18、供給側(cè)改革背景下的地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，武陵學(xué)刊，2018(5):139-144.
19、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入高校思政課全過(guò)程：回顧、理路與機(jī)制，長(zhǎng)沙理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2020(2):127-133.
20、新時(shí)代大學(xué)生文化自信的現(xiàn)實(shí)審視及其培育路徑探析, 湖南省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào),2020(3):87-89.
21、新時(shí)代大學(xué)生中華民族偉大精神及其培育路徑論析，湖南省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2021(1):71-73.
22、新時(shí)代大學(xué)生良好社會(huì)心態(tài)的培育:價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)現(xiàn)路徑，湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2021(1):77-81.
23、深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，思想理論教育導(dǎo)刊，2021(8):141-143.（CSSCI）
24、資源整合:社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高校思政課的強(qiáng)大力矩，湖南省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2021(6):91-93.
25、大學(xué)生社會(huì)心態(tài)的網(wǎng)絡(luò)調(diào)適和疏導(dǎo)對(duì)策——基于重大突發(fā)事件背景下的思考，長(zhǎng)沙理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2022 (2):95-103.
26、論新時(shí)代傳承紅色基因與堅(jiān)定青年歷史自信，湖南省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)，2022(3):15-17.
27、統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思想政治理論課一體化建設(shè)的四重進(jìn)路，當(dāng)代教育理論與實(shí)踐，2022(4):83-88.
研究課題：
1、2022年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“數(shù)字時(shí)代的意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)防范研究（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：22YJC710005）”，在研。
2、2021年湖南省社科基金青年項(xiàng)目“新時(shí)代傳承紅色記憶與增強(qiáng)人民精神力量研究”（項(xiàng)目編號(hào)：21YBQ051），在研。
3、湖南省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題“數(shù)字時(shí)代高校意識(shí)形態(tài)安全風(fēng)險(xiǎn)及其防范研究”（課題批準(zhǔn)號(hào)：XJK22BGD039），在研。
4、2020年度湖南省社會(huì)科學(xué)成果評(píng)審委員會(huì)課題“新時(shí)代大學(xué)生中華民族偉大精神及其培育路徑研究（XSP20YBC216）”，已結(jié)題。
5、湖南省教育廳科研一般項(xiàng)目“新時(shí)代大學(xué)生中華民族偉大精神培育路徑研究（19C0095）”，已結(jié)題。
6、2021年度科技哲學(xué)與科技倫理治理創(chuàng)新研究中心開(kāi)放基金立項(xiàng)課題“高校治理視閾下增強(qiáng)思政課老師的職業(yè)認(rèn)同感榮譽(yù)感責(zé)任感研究”（編號(hào)：2021ZXB02），在研。
7、2020年度湖南省社會(huì)治理創(chuàng)新研究中心研究基地開(kāi)放基金課題“重大突發(fā)事件中提升黨的思想引領(lǐng)力的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、邏輯機(jī)理與實(shí)現(xiàn)路徑研究”（編號(hào)：2020ZXA03），已結(jié)題。
8、2020年長(zhǎng)沙理工大學(xué)教學(xué)改革研究立項(xiàng)項(xiàng)目“推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想‘往心里走’的高校思政課教學(xué)研究與實(shí)踐”（編號(hào)：XJG20-108），已結(jié)題。
教授課程：
思想道德與法治、形勢(shì)與政策、思想政治教育學(xué)原理、思想政治教育前沿問(wèn)題研究、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐等。