一、個人介紹
王琦，女，中共黨員，1976年2月生，湖南邵陽人，教授。湖南師范大學文學學士（1998）、文學碩士（2001），湖南大學中國哲學博士（2017），上海同濟大學設計創(chuàng)意學院訪問學者（2021-2022），研究生導師。兼任中華孔子學會理事、中華朱子學會理事、中國書院學會理事、中華設計美學專業(yè)委員會委員等。國家社科基金《宋代<四書>經筵講義研究》項目主持人，國家社科基金重大項目《宋學源流》子課題負責人；負責國家社科基金重點項目《中國儒學通志?宋元紀年卷》的撰寫，擔任國家重大學術文化工程《（新編）中國通史?中國思想史》核心作者，出版了《朱熹帝學思想研究》《論語探微》等專著。在《北京大學學報》《中國哲學史》《哲學動態(tài)》《光明日報》等期刊發(fā)表論文五十多篇。獲得長沙理工大學第一屆社科成果一等獎、湖南省第五屆高等學校藝術展演論文一等獎、湖南省教育科學研究工作者協(xié)會論文評比一等獎等；指導學生項目獲得“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽暨第九屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽國家級銅獎、湖南省建行杯第五屆互聯(lián)網+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級一等獎；被評為湖南省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導教師、湖南省思想政治教育先進個人、校級優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨務工作者等。
二、研究方向
中國傳統(tǒng)文化與藝術哲學、儒家哲學與中國現(xiàn)代化轉換等。
三、研究成果
（一）出版著作
1.王琦著：《朱熹帝學思想研究》，臺灣花木蘭出版社，2020年。
2.王琦著：《論語探微》，中南大學出版社，2018年。
3.朱漢民、王琦主編：《家國情懷與文明傳承》，湖南大學出版社，2021年。
4.王琦、朱漢民主編：《藝術創(chuàng)意與文化傳統(tǒng)》，湖南大學出版社，2022年。
5．黃躍紅、王琦著：《梁啟超與近代中國學術師承》，民主與建設出版社，2018年版。
6. 黃躍紅、王琦著：《春風桃李百世師：梁啟超和他的弟子》，廣東教育出版社，2009年。
（二）近五年發(fā)表的論文
（一）CSSSI 期刊與重要報刊論文
1.《經筵講義：宋明理學研究的新視域》，《中國社會科學報》國家社科基金?？?，2021年12月21日第2313期
2.《實事求是，學以致用——訪李存山研究員》，《哲學動態(tài)》2021年第10期；CSSCI
3.《經筵進講與孟子升格運動》，《中國哲學史》,2021年第1期； CSSCI
4.《學術與政治的互動——以真德秀與徐元杰經筵講讀為例》，《湖南大學學報》，2021年第1期； CSSCI
5.《以道致君：程俱<經筵講義>研究》，《原道》第 40 輯，湖南大學出版社2021年9月出版； CSSCI
6．《經義、君德與治道——宋代<論語>經筵講義研究》,《孔子研究》,2020年第6期； CSSCI
7.《湘學的經世致用傳統(tǒng)》，《光明日報》（第11版），2020年12月19日
8.《屈子書院：愛國憂民、修己求索》，《學習時報》2020年10月16日第6版，該文于2020年10月28、2021年7月23日被 “學習強國”兩次轉載
9.《宋代<大學>的詮釋轉向》，《光明日報》（第11版），2019年1月26 日
10.《論宋代儒家新帝學的興起》，《鵝湖月刊》，2019年第12期(近30年來臺灣哲學類期刊影響力排名第一)
11.《從正誠之學到堯舜之治:朱熹帝學思想探析》，《原道》第37輯； CSSCI
12.《論宋代經筵講義的興起》，《中國哲學史》，2018年第2期；CSSCI；該文被中國知網國際出版中心全文翻譯成英文，為“中國知網雙語數(shù)據庫”收錄，面向海外傳播。
13.《從章句之學到義理之學——以朱熹《大學章句》與《經筵講義》為例》，《西南民族大學學報》，2018年第5期； CSSCI
14.《以道學建構帝學——朱熹詮釋<大學>的另一種理路》，《社會科學》，2018年第4期； CSSCI
15.《朱熹理學化的帝學思想——以<經筵講義>為中心的考察》湖南大學學報(社會科學版),2018年第1期； CSSCI
16.《論朱熹<經筵講義>中的帝學主體意識》,《原道》，2017年第2輯； CSSCI
17.《經筵講義研究綜述》，《歷史文獻研究》，2017第2輯； CSSCI
18．《地域國學的新開拓》，《光明日報》（第11版），2017年8月5日
（二）其它論文
19.《宋代經筵進講與帝王修己治人》，《中原文化研究》，2022年第4期
20.《“學以成人”思想探析》，《湖南第一師范學院學報》，2022年第1期
21.《新文科背景下設計藝術類學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究——基于學生工作室模式建構的視角》，《湖南包裝》2022年第2期
22.《汨羅龍舟競渡涂冊設計中“儀式感”的應用》，《包裝世界》，2022年第2期
23.《<神路圖>所體現(xiàn)納西文化中的自然觀、社會觀與生命觀》，《湖南包裝》2018年第1期。
24.《設計藝術類大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的問題與對策研究》，《教育教學論壇》，2018年第39期。
25.《書院為什么能夠延綿千年而不絕》，《學習時報》，2021年11月26日第6版
26.《事生與事死：孔子言“孝”的兩個維度》，《走進孔子》，2021年第11期
27.《布衣學問播華夏，弘道弘德弘人文——著名學者吳光教授訪談錄》，《衡水學院學報》2020年第6期。
28.《性理與事功的貫通——陳傅良<經筵孟子講義>芻議》，《長沙理工大學學報》2020年第5期
29.《徐元杰<論語>經筵講義探析》,《朱子學研究》,2020年第1輯；11.王琦：30.《理學經世:從<大學>經筵講義管窺真德秀對朱熹思想的發(fā)展》，《船山學刊》，2020年第2期
31.《朱熹帝學思想的形成與發(fā)展——以<大學>為中心的考察》,《朱子學刊》，2017第2輯
32.《以道補儒：曾國藩研究的新視域》，《中國出版?zhèn)髅缴虉蟆罚?018-09-03
33.《朱熹對<大學>的創(chuàng)造性詮釋》，《浙閩合作論理學，為有源頭活水來：紀念朱熹誕辰890周年大會暨新安文化學術研討會》，杭州出版社，2021年6月，第91-100頁。
四、研究課題
1.主持國家社科基金一般資助項目：《宋代<四書>經筵講義研究》（16BZX056）；已結題，鑒定等級為良好。
2.國家社科基金重大項目《宋學源流》子課題《宋學的現(xiàn)代傳承及發(fā)展前景》負責人；課題編號：19ZDA028。
3. 擔任國家重大學術文化工程《（新編）中國通史?中國思想史》核心作者，該項目已列入國家十四五發(fā)展規(guī)劃。
4. 負責國家社科基金重點項目《中國儒學通志?宋元紀年卷》（獨著；23萬字）的撰寫，該成果已列入2020年國家出版基金資助項目。
5.主持省級社科基金立項資助課題：《閑暇教育：大學生思想政治教育新視角》，編號：2010YBA007；結題（優(yōu)秀）
6. 主持湖南省社會治理研究中心開放基金重點項目《<論語>社會治理思想研究》；課題編號：2019ZXA04。
7.主持校級教研教改項目：《基于工作室模式的藝術設計類大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究》；課題編號：JG1776；結題（優(yōu)秀）。
五、教授課程
《論語導讀》《中國傳統(tǒng)文化導論》《中國美學經典導讀》《設計美學》《設計流派研究》等。