11月9日晚上7時，我院研究生讀書分享會本學(xué)期第一次活動在金盆嶺校區(qū)4教503教室舉行。此次活動采取線上線下相結(jié)合的方式，主要分享了《尼各馬可倫理學(xué)》第三卷8-12節(jié)的內(nèi)容。分享會由學(xué)院副院長唐俊博士作為導(dǎo)讀人，徐浩、楊珺、章穎、付圣瑩、梁惠媛五位同學(xué)作為領(lǐng)讀人，2021級全體研究生積極參與。

五位同學(xué)領(lǐng)讀完原文中關(guān)于“勇氣”與“節(jié)制”的部分之后，徐浩與楊珺兩位同學(xué)就書中提到的“勇氣”的概念提出，亞里士多德認(rèn)為勇敢與痛苦相關(guān)度最大，人的德行愈完善，死帶給人的痛苦越大，但人的勇敢并不會因痛苦而折損。唐老師在結(jié)合實(shí)事的基礎(chǔ)上就兩位同學(xué)的觀點(diǎn)發(fā)表了自己的看法，他認(rèn)為勇氣是少見的，它同時包含著恐懼跟自信。隨后，章穎、付圣瑩、梁惠媛三位同學(xué)又就“節(jié)制”這一概念表達(dá)了自己的觀點(diǎn)：節(jié)制就是只滿足身體基本需求即可，過度地追求食物色香味美就是放縱。唐老師對此觀點(diǎn)表示認(rèn)可，認(rèn)為這是從人的自身感受出發(fā)，符合專業(yè)思考方向，具有可取之處。同時他還指出了原文中一些老舊過時的觀點(diǎn)在現(xiàn)代社會并不可取，并且鼓勵同學(xué)們閱讀經(jīng)典時要以“不唯上，只為實(shí)”的態(tài)度來追求真理。

唐老師指出，在以往的學(xué)生培養(yǎng)中，有的年級學(xué)生參加的講座很多，雖然拓展了視野，但是講座所獲得的知識難以成體系；新冠疫情發(fā)生后，因疫情防控要求線下學(xué)術(shù)講座開展次數(shù)銳減，同學(xué)們向?qū)＜覍W(xué)習(xí)和拓展視野的機(jī)會又大大減少了。為幫助、鼓勵同學(xué)們養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣、提升研讀理解能力、開闊學(xué)術(shù)視野、增長專業(yè)見識、增進(jìn)思想交流，進(jìn)而提升論文科研能力，進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)院決定將每兩周舉辦一次讀書分享會，通過老師導(dǎo)讀，學(xué)生分享討論，不斷學(xué)生擁有自己的“核心競爭力”。

文/章穎 圖/章穎 審/周展