5月26-27日,由教務(wù)處、信息化中心及校工會聯(lián)合主辦的2018年教師教學(xué)競賽暨省級教學(xué)競賽遴選賽在圖書館三樓演播廳舉行。副校長蔣昌波,工會常務(wù)副主席曹瑛、副主席郭湘洪、信息化中心副主任王朗出席,競賽由教務(wù)處副處長蔣菲主持。
蔣昌波講話指出,課堂是教育的主戰(zhàn)場,是人才培養(yǎng)的主渠道,大學(xué)教師要充分發(fā)揮課堂教學(xué)在人才培養(yǎng)中的作用,通過不斷提高課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)高效的課堂,促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。他希望通過本次大賽,大家交流教學(xué)思想,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,變革教學(xué)方法,增強(qiáng)教學(xué)效果,有效調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的積極性。
本次決賽通過學(xué)院初賽選拔,分別有21名教師參加課堂教學(xué)組決賽,15位教師參加信息化教學(xué)組決賽。比賽過程中,參賽選手以良好的精神風(fēng)貌,風(fēng)格各異、制作精良的課件,精心獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì),自然大方的教態(tài),標(biāo)準(zhǔn)生動的語言,條理清晰的講授贏得了在場評委和師生的陣陣掌聲,展現(xiàn)了我校教師良好的教學(xué)素養(yǎng)和學(xué)識水平。有的參賽教師還使用了“雨課堂”在線教學(xué)工具,實(shí)現(xiàn)移動終端教學(xué)互動,現(xiàn)場答疑、測驗(yàn),數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,體現(xiàn)了信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,改變了傳統(tǒng)課堂教學(xué)呈現(xiàn)方式。評委點(diǎn)評環(huán)節(jié)中結(jié)合選手的表現(xiàn),從教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、師生互動、研討教學(xué)等方面給教師提出了中肯的建議。
現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)中,師生就 “什么樣的課才是一堂好課”等話題,紛紛發(fā)表看法,在場學(xué)生結(jié)合現(xiàn)場參賽教師的表現(xiàn),談到好的課堂應(yīng)“對學(xué)生有啟發(fā)”、“能夠深入淺出”、“教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法”、“給學(xué)生帶來豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)”、“ 調(diào)動學(xué)生積極參與課堂”、“促進(jìn)學(xué)生深層次學(xué)習(xí)”等;觀摩教師也紛紛表示通過學(xué)習(xí)交流,對如何上好一堂課有了更全面和深入的了解,對自己改進(jìn)教學(xué)非常有幫助。
此次競賽采取了校外專家評審+現(xiàn)場專家評審+現(xiàn)場大眾評審的方式,現(xiàn)場決賽有來自各參賽學(xué)院的38名教師、38名學(xué)生擔(dān)任大眾評委。經(jīng)過兩天緊張比賽,課堂教學(xué)競賽組和信息化教學(xué)競賽組分別決出個人一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名,其中競賽成績優(yōu)異的選手將代表校本部和城南學(xué)院參加2018年湖南省普通高校教師課堂教學(xué)競賽和信息化教學(xué)競賽。交通運(yùn)輸工程學(xué)院、能源與動力工程學(xué)院、水利工程學(xué)院獲得優(yōu)秀組織獎。
據(jù)悉,本次教學(xué)競賽于開學(xué)初3月份開始啟動,從系(教研室)、學(xué)院、學(xué)校3個層面展開。各學(xué)院高度重視,在各系(教研室)組織教學(xué)研討,推薦學(xué)院初賽選手。全校111名教師參加院級初賽,其中36名教師被推薦參加校級決賽。在決賽前夕,教務(wù)處為進(jìn)一步提升參賽教師競賽水平,專門邀請了湖南省教育科學(xué)研究院專家和2017年省級教學(xué)競賽一等獎獲得者為參賽教師做優(yōu)質(zhì)教學(xué)示范和培訓(xùn)。2018年省級課堂教學(xué)競賽將于下半年在我校舉辦,屆時本次決賽遴選出的參賽選手將與全省選手同臺競“課”。
(文\曾潔 圖\皮景婷 秦菲 審\蔣菲)
附:2018年長沙理工大學(xué)教學(xué)競賽獲獎名單
姓名 |
課程名稱 |
類型 |
參賽單位 |
獲獎 等級 |
王躍恒 |
高等數(shù)學(xué) |
課堂教學(xué) |
數(shù)統(tǒng)學(xué)院 |
一等獎 |
謝軍 |
路基路面工程 |
課堂教學(xué) |
交通學(xué)院 |
一等獎 |
徐卓揆 |
測量學(xué) |
信息化教學(xué) |
交通學(xué)院 |
一等獎 |
吳燁 |
高等數(shù)學(xué)(上) |
信息化教學(xué) |
數(shù)統(tǒng)學(xué)院 |
一等獎 |
鄒芳 |
城市詳細(xì)規(guī)劃A(一) |
課堂教學(xué) |
建筑學(xué)院 |
二等獎 |
卞軍鳳 |
大學(xué)心理健康教育 |
課堂教學(xué) |
心理中心 |
二等獎 |
王清 |
平面廣告設(shè)計(jì) |
課堂教學(xué) |
藝術(shù)學(xué)院 |
二等獎 |
黃園媛 |
Java程序設(shè)計(jì) |
課堂教學(xué) |
計(jì)通學(xué)院 |
二等獎 |
趙惠敏 |
熱工測量儀表 |
信息化教學(xué) |
能動學(xué)院 |
二等獎 |
伍文廣 |
發(fā)動機(jī)構(gòu)造與原理 |
信息化教學(xué) |
汽機(jī)學(xué)院 |
二等獎 |
王成志 |
大學(xué)物理 |
信息化教學(xué) |
物電學(xué)院 |
二等獎 |
黃娟 |
中國近現(xiàn)代史綱要 |
信息化教學(xué) |
馬克思學(xué)院 |
二等獎 |
李毅 |
土工原理 |
課堂教學(xué) |
水利學(xué)院 |
三等獎 |
胡章茂 |
燃?xì)廨啓C(jī)原理 |
課堂教學(xué) |
能動學(xué)院 |
三等獎 |
王文 |
電力電子技術(shù) |
課堂教學(xué) |
電氣學(xué)院 |
三等獎 |
楊現(xiàn)鋒 |
建筑材料學(xué) |
課堂教學(xué) |
材料學(xué)院 |
三等獎 |
陳聆希 |
新聞評論 |
課堂教學(xué) |
文法學(xué)院 |
三等獎 |
廖水香 |
市場營銷學(xué) |
課堂教學(xué) |
經(jīng)管學(xué)院 |
三等獎 |
譚姍燕 |
通用工程英語聽說 |
課堂教學(xué) |
外語學(xué)院 |
三等獎 |
韓偉威 |
工程財(cái)務(wù)管理 |
課堂教學(xué) |
交通學(xué)院 |
三等獎 |
王軼 |
城市園林綠地規(guī)劃A |
信息化教學(xué) |
建筑學(xué)院 |
三等獎 |
朱詩源 |
分鏡頭腳本設(shè)計(jì) |
信息化教學(xué) |
藝術(shù)學(xué)院 |
三等獎 |
侯云飛 |
FIDIC條件與合同管理 |
信息化教學(xué) |
交通學(xué)院 |
三等獎 |
陳一婧 |
日語 |
信息化教學(xué) |
外語學(xué)院 |
三等獎 |
王江營 |
水利工程概論 |
信息化教學(xué) |
水利學(xué)院 |
三等獎 |
何施茗 |
程序設(shè)計(jì)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(二) |
信息化教學(xué) |
計(jì)通學(xué)院 |
三等獎 |
歐麗 |
材料力學(xué) |
信息化教學(xué) |
土木學(xué)院 |
三等獎 |
袁志輝 |
數(shù)字電子技術(shù) |
信息化教學(xué) |
電氣學(xué)院 |
三等獎 |