為了提升學生對國際政治經(jīng)濟形勢的理解，幫助學生深入了解“一帶一路”倡議的發(fā)展現(xiàn)狀與未來走向，增強對國家重大戰(zhàn)略的認知。2024年 11月21日晚，長沙理工大學馬克思主義學院講師呂振綱在云塘校區(qū)云綜教A-104開展了一場主題為“評估一帶一路建設：中國的成就與挑戰(zhàn)”的通識講座。

講座中，呂老師首先闡述了“一帶一路”的提出背景。他指出，2013 年，習近平主席在出訪中亞和東南亞國家期間先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路” 的重大倡議。此后，這一倡議不斷發(fā)展完善，涵蓋范圍廣泛，包括“冰上絲綢之路、“數(shù)字絲綢之路”、“健康絲綢之路”“綠色絲綢之路”等多個概念。在介紹“一帶一路”內(nèi)涵時，呂老師強調(diào)其核心是促進基礎設施建設和互聯(lián)互通，遵循共商共建共享原則，實現(xiàn)“互聯(lián)互通”。隨后，呂老師用詳實的數(shù)據(jù)和豐富的案例呈現(xiàn)了“一帶一路”建設的斐然成就，同時也指出“一帶一路”建設中的挑戰(zhàn)。呂老師認為，大國博弈是首要挑戰(zhàn)。美國發(fā)起貿(mào)易摩擦，調(diào)整對華戰(zhàn)略，從“脫鉤”到“去風險”，并在亞太地區(qū)實施戰(zhàn)略調(diào)整，還聯(lián)合盟友推出對沖“一帶一路”的計劃。同時，復雜地緣政治環(huán)境也給項目推進帶來困難，如中泰、中馬鐵路建設和雅萬高鐵項目在合作中也曾面臨一系列挑戰(zhàn)。同時，還要應對敵對勢力的刻意抹黑，如所謂“債務陷阱”、“新朝貢體系”、“新殖民主義”等錯誤觀點。

電氣與信息工程學院、土木工程學院等多名同學積極參加了本次通識教育講座，同學們紛紛表示通過呂老師的講解，對“一帶一路”建設有了更全面、深入的認識，增強了對中國發(fā)展戰(zhàn)略的理解和信心。

（圖 文／施湘元 一審／鐘芙蓉 二審／郭華 三審／陳萬球）