為引導(dǎo)青年學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，堅(jiān)定文化自覺與文化自信，成長(zhǎng)為中華文化的“代言人”“傳承人”。我院教師陳小丹講師于2024年11月20日晚上7點(diǎn)在云塘校區(qū)A302進(jìn)行了主題為《增強(qiáng)文化自信 建設(shè)文化強(qiáng)國》的通識(shí)教育講座。

首先，陳老師從備受全球玩家矚目的首款國產(chǎn)3A游戲、帶有中國文化元素的服裝掀起“民族風(fēng)”等現(xiàn)象著手，生動(dòng)呈現(xiàn)當(dāng)前中國文化在世界范圍內(nèi)的影響不斷提升，導(dǎo)入“文化自信”這一主題，緊接著，陳老師從“文化是一個(gè)國家和一個(gè)民族的靈魂、沒有文化繁榮興盛就沒有中華民族偉大復(fù)興、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)依然復(fù)雜思想文化建設(shè)任務(wù)艱巨”三個(gè)方面，向同學(xué)們介紹了為何當(dāng)前要增強(qiáng)文化自信，建設(shè)文化強(qiáng)國；其次，陳老師從當(dāng)代中國的文化自信實(shí)質(zhì)上是對(duì)中國特色社會(huì)主義文化的自信這個(gè)角度切入 ，圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這一堅(jiān)定文化自信的深厚基礎(chǔ)、馬克思主義指導(dǎo)下形成的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化這一堅(jiān)定文化自信的根本所在、中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐這一堅(jiān)定文化自信的不竭源泉，全面闡釋了“何為文化自信”這個(gè)問題，深入分析這三大支點(diǎn)如何共同構(gòu)筑當(dāng)代中華兒女的文化自信；最后，陳老師落腳到當(dāng)代青年大學(xué)生如何增強(qiáng)文化自信這一現(xiàn)實(shí)問題，從青年在文化傳承和發(fā)展中的角色，青年文化自信形成的過程，以及要重視的幾對(duì)關(guān)系等方面提出增強(qiáng)青年大學(xué)生文化自信的具體對(duì)策。

電氣學(xué)院和物電學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院等多名同學(xué)積極參加了本次通識(shí)教育講座，同學(xué)們表示通過陳老師的講解，對(duì)于增強(qiáng)文化自信的重要性和緊迫性有了更加清晰和全面的了解，對(duì)當(dāng)前青年大學(xué)生肩負(fù)的文化傳播與建設(shè)的責(zé)任與使命有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

（圖 文／施湘元 一審／鐘芙蓉 二審／郭華 三審／陳萬球）