9月25日下午，安徽師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院二級教授，思想政治教育專業(yè)博士點(diǎn)負(fù)責(zé)人、博士生導(dǎo)師王習(xí)勝教授應(yīng)邀來到馬克思主義學(xué)院，在云塘校區(qū)文科樓B300報(bào)告廳為我院師生帶來了主題為“科研的進(jìn)路——選題、資源和方法”的學(xué)術(shù)講座。此次講座由張明海院長主持，教授委員會主任余乃忠教授、副主任艾楚君教授等學(xué)院師生近100人到場聆聽。

首先，王教授從學(xué)術(shù)寫作的選題、資源和方法三個(gè)方面對科研進(jìn)路進(jìn)行了講解。針對學(xué)術(shù)寫作選題方面，王教授認(rèn)為應(yīng)當(dāng)樹立急就章與根據(jù)地思維并以生動的例子強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)研究中做文獻(xiàn)綜述的重要性，他詮釋了如何處理文獻(xiàn)積累的量與質(zhì)、異與同的關(guān)系并強(qiáng)調(diào)了文獻(xiàn)綜述中充分把握資料的意義。他建議學(xué)術(shù)論文寫作者應(yīng)關(guān)注專家動態(tài)并形成自身的學(xué)者風(fēng)格與學(xué)術(shù)氣質(zhì)。接著，王教授從老樹開新花與發(fā)現(xiàn)新大陸切入學(xué)術(shù)資源的選擇。他認(rèn)為研究者應(yīng)當(dāng)用新的視角審視老舊資料并切換視角看待新的學(xué)術(shù)資源。隨后，王教授又以過河工具與添彩手段向大家強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)寫作中邏輯鏈條嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾砸约罢莆崭唠A思維和問題化思維能力的必要性。最后，他結(jié)合自身多年學(xué)術(shù)寫作和審稿工作經(jīng)驗(yàn)向大家分享了學(xué)術(shù)研究中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)并寄語在座師生要將經(jīng)驗(yàn)上升為科學(xué)，把辛苦轉(zhuǎn)化為成果。

王教授主講之后，張明海院長對本次講座進(jìn)行了總結(jié)。他認(rèn)為此次講座內(nèi)容豐富、見解深刻，具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)用性，為學(xué)院師生在科研選題、資源獲取和寫作方法上提供了寶貴的指導(dǎo)和啟示。張明海院長還勉勵(lì)全院師生要珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷提升自己的科研能力與學(xué)術(shù)水平。

（圖、文/羅一人 一審/銀星 二審/文貴全 三審/張明海）