作為馬克思主義學(xué)院黨委學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神系列活動之一，2017年11月11日上午，學(xué)院黨委書記易顯飛教授為中國化馬克思主義系黨支部講授了題為《我國社會主要矛盾轉(zhuǎn)化的重大政治論斷暨哲學(xué)學(xué)科視域下的“十九大”研究選題》的專題黨課。此次黨課學(xué)習(xí)活動由工會主席張承安教授主持，馬克思主義中國化系黨支部全體成員參加了此次學(xué)習(xí)活動。

 易顯飛在黨課中強調(diào)，黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。在大會政治報告中，習(xí)近平總書記系統(tǒng)總結(jié)過去五年改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的歷史性成就，作出中國特色社會主義進入新時代的重大判斷，指出我國社會主要矛盾已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)化，深刻闡述習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，系統(tǒng)回答了事關(guān)黨和國家長遠發(fā)展的一系列重大理論和實踐問題，并就決勝全面建成小康社會、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢新征程提出了一系列新方略、新論斷、新部署。他指出，十九大的主題強調(diào)不忘初心、牢記使命，再一次彰顯中國共產(chǎn)黨人始終踐行為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的最初使命。總體來看，黨的十九大取得了三大重要成果，一是政治成果，選舉產(chǎn)生了以習(xí)近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體；二是理論成果，形成了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想；三是實踐成果，描繪了我國從現(xiàn)在開始到2050年的宏偉發(fā)展藍圖，制定了新的“兩步走”發(fā)展戰(zhàn)略。在闡述十九大的重大意義時，他指出，十九大的召開，是2017年全世界最重要的事件，在中華人民共和國發(fā)展史、中華民族發(fā)展史、世界社會主義發(fā)展史和整個世界發(fā)展史上都將留下濃墨重彩的一筆，都具有十分重大的意義。

    隨后，易顯飛重點解讀了我國社會主要矛盾轉(zhuǎn)化這一重大政治論斷。他指出，在我國社會主義建設(shè)和發(fā)展的歷史進程中，關(guān)于我國社會主要矛盾，黨的八大、十一屆六中全會和十九大分別作出了與時俱進的政治論斷，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，這是黨的十九大立足我國發(fā)展新的歷史方位作出的重大政治論斷；我國社會主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是發(fā)展，一方面是人民美好生活需要日益廣泛，另一方面是我國社會生產(chǎn)力水平總體上顯著提高，社會生產(chǎn)能力在很多方面進入世界前列，再沿用“落后的社會生產(chǎn)”提法已經(jīng)不合適。他從中國GDP總量占世界的份額、中國經(jīng)濟增長對世界經(jīng)濟增長的貢獻率、中國恩格爾系數(shù)、扶貧攻堅偉大成就、世界各國經(jīng)濟總量排名及其時代變遷、中國的發(fā)展引領(lǐng)世界、中國對外開放引領(lǐng)世界開放的潮流等方面，運用豐富的數(shù)據(jù)和鮮活的案例，說明了在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國特色社會主義建設(shè)取得的巨大成就，有力地證明了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)社會主義、中國特色社會主義道路、理論、制度和文化的強大生機與活力。

最后，易顯飛要求，馬克思主義學(xué)院各個系部要推動十九大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷走向深入，要在黨員“三會一課”之中學(xué)習(xí)，要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化之中學(xué)習(xí)，全體教師要在教學(xué)和科研過程中學(xué)習(xí)宣傳貫徹，要在學(xué)懂弄通做實上下功夫；學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神，在內(nèi)容上，除了習(xí)近平總書記所做的大會政治報告，還包括中央紀律檢查委員會工作報告、中國共產(chǎn)黨章程修正案、習(xí)近平總書記在十九屆中央政治局常委同中外記者見面時的重要講話、中共中央對學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神的指示等內(nèi)容，要深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，要融會貫通。本次黨課最后，為了更深入學(xué)習(xí)研究十九大精神，他還從哲學(xué)學(xué)科視域分四大主題提出了四十多個“十九大”研究選題。 

在課后討論過程中，大家一致認為，此次黨課一方面在政治上為我們提供了思想啟迪，使我們進一步增強了學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神的政治使命感和責(zé)任感，進一步強化了學(xué)懂弄通做實的政治自覺和理論自覺；另一方面，在理論上為我們提供了重要指導(dǎo)，不僅讓全體教師更加深刻地領(lǐng)會了我國社會主要矛盾轉(zhuǎn)化這一重大政治論斷的現(xiàn)實依據(jù)、精神實質(zhì)、實踐基礎(chǔ)和重大意義，同時使我們進一步深化了對十九大精神實質(zhì)的全面領(lǐng)會，進一步理解了十九大報告在理論創(chuàng)新上的思想內(nèi)涵，進一步明確了繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神的科學(xué)方法和正確路徑，對我們學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神、學(xué)習(xí)研究習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、繼續(xù)推動十九大精神“三進”工作都具有重要意義。

                                （馬克思主義中國化系支部 供稿）