中共長(zhǎng)沙理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院委員會(huì)關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”

主題教育工作方案

根據(jù)《中共中央關(guān)于在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的意見》（中發(fā)〔2019〕19號(hào)）、習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神及《關(guān)于開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導(dǎo)意見》（教組發(fā)〔2019〕24號(hào)），按照學(xué)校關(guān)于開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育相關(guān)部署安排，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。  

二、工作安排

主題教育從2019年9月開始，11月底基本結(jié)束，集中教育時(shí)間不少于3個(gè)月，以處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，全體黨員參加，不劃階段、不分環(huán)節(jié)，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程，實(shí)行清單化管理，堅(jiān)持一體化推進(jìn)。

（一）成立學(xué)院主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)： 陳萬(wàn)球 易顯飛（黨校學(xué)習(xí)）

組員：張明海 李雨燕 梁建新 周展 平偉軍 馬濤 黃前程 高小枚

聯(lián)絡(luò)人：馬濤

（二）深化學(xué)習(xí)教育，列出學(xué)習(xí)清單。讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻理解核心要義和實(shí)踐要求，做到學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行。

1.突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本任務(wù)，通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、《條例》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)的重要講話，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)、教育和思想政治工作重要論述，專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于湖南工作的重要指示精神，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話文章；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史;認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全國(guó)、全省教育大會(huì)精神和省委杜家毫?xí)泚?lái)校調(diào)研的講話精神。

2.豐富學(xué)習(xí)方式。堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。以學(xué)院中心組學(xué)習(xí)、集體討論、網(wǎng)絡(luò)在線、自選“理論超市”專題輔導(dǎo)、先進(jìn)典型宣講等方式，圍繞“明初心、守初心，堅(jiān)定理想信念”，“擔(dān)使命、履職責(zé)，矢志為民服務(wù)”“改作風(fēng)、勇?lián)?dāng)，帶頭真抓實(shí)干”3個(gè)專題，每月開展1次集中（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)和研討交流，確保5—7天的集中學(xué)習(xí)。各黨支部結(jié)合“三會(huì)一課”、主題黨日等，每月圍繞1個(gè)專題，組織黨員開展1次學(xué)習(xí)討論，院領(lǐng)導(dǎo)要參加所在黨支部的學(xué)習(xí)討論，并且將學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)教育活動(dòng)的始終。

充分利用省內(nèi)紅色資源，就地就近開展革命傳統(tǒng)教育，計(jì)劃9月21日組織黨員和入黨積極分子參觀楊開慧紀(jì)念館和故居，10月下旬參觀湖南省黨史陳列館，實(shí)地開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。統(tǒng)籌開展形勢(shì)政策教育；瞄準(zhǔn)開展先進(jìn)典型教育，選樹典型引領(lǐng)，正向激勵(lì)；開展“深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、夯實(shí)立德樹人之基”教師主題教育征文活動(dòng)和開展“肩負(fù)民族復(fù)興的偉大使命”學(xué)生主題教育演講比賽。注重運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“紅星云”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。

（三）深入調(diào)查研究，建立調(diào)研清單。調(diào)查研究要著眼查找自身問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題，立足職能職責(zé)和學(xué)院正在做的事情，轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)擔(dān)當(dāng)抓落實(shí)。

1.選好調(diào)研主題。列出調(diào)研清單，突出調(diào)研重點(diǎn)。院領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)職責(zé)分工，聚焦政治建設(shè)、意識(shí)形態(tài)建設(shè)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞家毫?xí)?/span>提出的“融合、創(chuàng)新”兩篇文章、服務(wù)湖南創(chuàng)新引領(lǐng)開放崛起戰(zhàn)略，立足破解影響和制約學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的突出問(wèn)題，如：內(nèi)部治理能力提升、學(xué)科專業(yè)整合與提升、教師隊(duì)伍激勵(lì)約束機(jī)制建設(shè)、科技成果倍增計(jì)劃、整合辦學(xué)資源開源節(jié)流等，以及師生反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題分頭調(diào)研、分類研究、分別破題。  

2.改進(jìn)調(diào)研方式。調(diào)查研究要突出問(wèn)題導(dǎo)向，緊扣主題，統(tǒng)籌安排，深入系部、深入師生系統(tǒng)調(diào)研，通過(guò)設(shè)立主題教育公開意見征集箱和電子郵箱、召開師生群體代表座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、主動(dòng)約談、走訪等形式，廣泛聽取意見，確保問(wèn)題找準(zhǔn)查實(shí)，推動(dòng)問(wèn)題解決。

3.強(qiáng)化成果運(yùn)用。領(lǐng)導(dǎo)干部要參與調(diào)研，對(duì)征集到的意見建議，進(jìn)行分類梳理，認(rèn)真對(duì)照檢查；要撰寫報(bào)告，提出解決問(wèn)題的具體措施，形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告；要開展調(diào)研成果交流，推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為政策措施和解決問(wèn)題的具體行動(dòng)。

4.講好專題黨課。院黨委委員聚焦主題、結(jié)合初心使命和調(diào)研成果講黨課，其他班子成員要帶頭到分管（聯(lián)系）單位講黨課，或結(jié)合調(diào)研情況，到分管（聯(lián)系）單位作輔導(dǎo)。各黨支部書記要講1次專題黨課，或者向所在支部報(bào)告1次個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)。

（四）深刻檢視反思，建立問(wèn)題清單。對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照初心使命，對(duì)照省委部署要求，對(duì)照中央、省委主題教育的文件精神，對(duì)照師生期待，查擺自身不足，查準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，深刻檢視剖析。

1.聚焦檢視問(wèn)題。聚焦政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)存在的突出問(wèn)題，重點(diǎn)查找在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面，在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面；在推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展、雙一流建設(shè)、躋身“百?gòu)?qiáng)”上主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為、攻堅(jiān)克難方面；在堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，以師生為中心，用心用情為師生辦實(shí)事解難題方面；在知敬畏、存戒懼、守底線、清廉從政方面存在的不足，結(jié)合省委書記杜家毫到我校調(diào)研提出的“把科學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)落腳點(diǎn)，放在我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需解決的關(guān)鍵問(wèn)題和核心技術(shù)上來(lái)”指示精神，突出查找學(xué)院在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新工作等方面工作短板。

2.梳理匯總意見。結(jié)合調(diào)查研究，采取自己找、群眾提、集體議、上級(jí)點(diǎn)等方式，充分聽取對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的意見建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)班子成員同分管部門同志之間要開展談心談話，相互聽取意見建議。將征求到的意見建議與巡視反饋問(wèn)題的整改情況和專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)進(jìn)行梳理匯總。

3.深入檢視反思。在深入調(diào)研、梳理匯總意見的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真檢視反思，分別列出問(wèn)題清單，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，為開好專題民主生活會(huì)、推進(jìn)整改落實(shí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。問(wèn)題清單要一條一條列，見人見事見思想，不能以上級(jí)指出的問(wèn)題代替自己查找的問(wèn)題、以班子問(wèn)題代替?zhèn)€人問(wèn)題、以他人的問(wèn)題代替自己的問(wèn)題、以工作業(yè)務(wù)問(wèn)題代替思想政治問(wèn)題、以舊問(wèn)題代替新問(wèn)題，不搞官樣文章，不硬性規(guī)定字?jǐn)?shù)。其他黨員對(duì)照黨章黨規(guī)查找黨員意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、作用發(fā)揮、師德師風(fēng)等方面的差距和不足，一條一條列出問(wèn)題清單。

（五）深度整改落實(shí)，建立整改清單。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊整改、邊調(diào)研邊整改、邊檢視邊整改，把解決突出問(wèn)題貫徹主題教育始終，以整改落實(shí)的鮮明態(tài)度和實(shí)際行動(dòng)確保主題教育實(shí)效。

1.開展專項(xiàng)整治。突出抓好中央和省委部署的專項(xiàng)整治，重點(diǎn)整治對(duì)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽(yáng)奉陰違的問(wèn)題；干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠，患得患失，不擔(dān)當(dāng)不作為的問(wèn)題；違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的突出問(wèn)題；形式主義、官僚主義，層層加重基層負(fù)擔(dān)，文山會(huì)海突出，督查檢查考核過(guò)多過(guò)頻的問(wèn)題；領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，甚至利用職權(quán)或者職務(wù)影響為其經(jīng)商辦企業(yè)謀取非法利益的問(wèn)題。同時(shí)，深入推進(jìn)禁止“提籃子”“打牌子”謀取私利等專項(xiàng)整治。專項(xiàng)整治情況結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，及時(shí)以適當(dāng)方式向黨員干部群眾進(jìn)行通報(bào)，對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違法問(wèn)題，要嚴(yán)肅處置。

2.抓好整改落實(shí)。對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、巡視反饋的未整改到位的問(wèn)題等列出整改清單，逐項(xiàng)制定整改措施，實(shí)行整改臺(tái)賬銷號(hào)管理，針對(duì)問(wèn)題、落細(xì)落小，按照誰(shuí)牽頭、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，區(qū)分問(wèn)題情況，按立行立改、3個(gè)月內(nèi)整改、長(zhǎng)期堅(jiān)持、建章立制等分類整改要求，明確整改時(shí)限，以釘釘子精神抓好整改落實(shí)。切實(shí)解決一批實(shí)際問(wèn)題，突出解決管理體制、服務(wù)機(jī)制等制約學(xué)院進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，以主題教育為契機(jī)，力求習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作取得新成效，博士點(diǎn)申報(bào)和“雙一流”建設(shè)邁出新步伐，高層次論文和評(píng)獎(jiǎng)、科研創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)新突破。

3.開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。黨委召開高質(zhì)量專題民主生活會(huì)，運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研成果，針對(duì)檢視反思的問(wèn)題，聯(lián)系整改落實(shí)情況，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。各黨支部召開專題組織生活會(huì)，開展民主評(píng)議黨員。

附件：深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育重點(diǎn)工作安排表

附件

深入開展“不忘初心、牢記使命”

主題教育重點(diǎn)工作安排表

中共長(zhǎng)沙理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院委員會(huì)

2019-9-18