徐海燕,城鄉(xiāng)規(guī)劃系副教授;
主要社會兼職:湖南省國土空間規(guī)劃志愿者學會副主任委員
研究方向: 1、國土空間規(guī)劃理論與實踐;2、小城鎮(zhèn)建設與鄉(xiāng)村振興;3、城鄉(xiāng)住房建設與社區(qū)規(guī)劃:
主要論文
(1) 許建和; 嚴鈞; 徐海燕,土地資源約束下的湘南鄉(xiāng)土聚落選址特征分析,建筑學報, 2015, (02):102-105.
(2) 徐海燕; 陳曉鍵; 熊鷹. 產業(yè)轉移與城鎮(zhèn)空間協(xié)同發(fā)展研究——以珠三角為例,經濟地理, 2014,(12): 62-68.
(3) 徐海燕,侗族鼓樓與村寨聚落的空間解析,山西建筑, 2014,(10).
(4) 徐海燕; 陳曉鍵,侗族傳統(tǒng)聚落鼓樓場所類型演變研究——以通道縣為例,貴州民族研究, 2013,(03): 40-42.
(5) 徐海燕,傳統(tǒng)聚落中地域性公共場所的守護及啟示——通道侗族傳統(tǒng)聚落鼓樓公共場所精神探析,內蒙古民族大學學報, 2012, (01): 67-68.
學術專著
(1) 徐海燕,侗族傳統(tǒng)聚落鼓樓場所演變研究,中南大學出版社, 2019-01-01
主持或參與課題
(1)國家自然科學基金面上項目:城市群一體化進程中地域功能空間格局響應機理與調控——以長株潭城市群為例,參與;
(2)長沙市社會科學重大項目:城市精細化管理目標體系建設研究,參與;
(3)湖南省自然科學基金項目:地域資源稟賦下的湖南丘陵地帶傳統(tǒng)村落發(fā)展與演變研究,參與;
(4)湖南省教育廳項目,侗族傳統(tǒng)聚落鼓樓場所演變研究,已結題,主持;
(5)長沙理工大學青年教師成長計劃項目(2019QJCZ057),基于三產融合的鄉(xiāng)村空間結構演變研究,主持;
(6)長沙市自然資源局,長沙市歷史文化普查資料研究,2019-2020年,已結題,主持;
(7)長沙市自然資源局,城市形態(tài)與城市靈魂的耦合關系研究,2021-2023年,在研,主持;
(8)中方縣自然資源局,中方縣國土空間總體規(guī)劃研究,2020-2023年,在研,參與;
(9)永順縣自然資源局,永順縣多貴合一村莊規(guī)劃,2021-2024年,在研,主持;
(10)長沙縣城鄉(xiāng)與住房建設局,長沙縣住房專項規(guī)劃,2021-2022年,已結題,主持;
(11)盤縣城鄉(xiāng)與住房建設局,六盤水盤縣舊城改造專項規(guī)劃,2022-2023年,在研,主持;
(12)江永縣農業(yè)農村局,江永縣休閑農業(yè)專項規(guī)劃,2021-2022年,已結題,主持;
(13)江永縣桃川鎮(zhèn)人民政府,江永縣邑口村鄉(xiāng)村振興發(fā)展規(guī)劃,2021-2022年,已結題,主持。
教研成果:
教研課題:
[1]2006-2008年,城市規(guī)劃系列課程教學改革與研究(JG0644),校教改項目,已結題,參與;
[2]2009-2010年,五年制城市規(guī)劃專業(yè)課程體系改革與實踐(JG0944);校教改項目,已結題,參與;
[3]2008-2009年,建筑學與城市規(guī)劃專業(yè)設計類課程考核方法與評價體系研究(JG0848),校教改項目,已結題,參與;
[4]2012-2015年,依托實習基地建設,加強“城市總體規(guī)劃”系列課程教學改革研究與實踐,省教改項目,已結題,主持;
教師獲獎:
[1]2010年,主持的產學研教學實踐基地獲校優(yōu)秀教學實習基地三等獎,已結題,主持;
[2]2015年,產學研結合的城市規(guī)劃實習教學研究與實踐,2015年獲校教學優(yōu)秀成果獎三等獎,已結題,主持;
[3]2015年,基于互聯網的智慧綠莊建設研究,2015年獲全國自然資源學會會議論文一等獎,已結題,主持;
[4]2016年,長沙市美麗鄉(xiāng)村競賽三等獎兩項,已結題,主持;
[5]2017年,指導學生中國城市規(guī)劃學會鄉(xiāng)村規(guī)劃設計競賽優(yōu)勝獎兩項,已結題,主持;
[6]2017-2019年,指導學生湖南省城鄉(xiāng)規(guī)劃設計大賽二等獎1項,三等獎4項,已結題,主持;
[7]2019年,突出“地域性、適應性、實踐性”的建筑學創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革與實踐,2019年獲校教學優(yōu)秀成果獎一等獎,已結題,參與;
[8]2022年,城鎮(zhèn)化進程中長株潭城市群水資源優(yōu)化調控決策研究,湖南省第十五屆社會科學優(yōu)秀成果獎三等獎,已結題,參與。
教研論文:
[1]徐海燕,凸顯研究性與實踐性相結合城市總體規(guī)劃課程設計的教學探索,高等建筑教育,2008年;
[2]徐海燕,研究型與應用型并重的城市規(guī)劃專業(yè)人才培養(yǎng)方法探討,高等建筑教育,2012年;
[3]徐海燕,設計類專業(yè)理論課程考核改革研究--以《城市總體規(guī)劃(一)》為例,科技研究,2014年;
[4]徐海燕.陳英.許建和.基于國土空間規(guī)劃背景的地方高校城市總體規(guī)劃課程建設研究,現代職業(yè)教育,2022年.
各級各類平臺:
城鄉(xiāng)規(guī)劃與人居環(huán)境研究所,負責人,2017-2020年,長沙理工大學建筑學院,校級。