為提高建院學(xué)子的空間營(yíng)造能力，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)有機(jī)建筑的分析和理解，提升學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，長(zhǎng)沙理工大學(xué)建筑學(xué)院于16教花坪舉辦了主題為“有機(jī)生長(zhǎng)，在地營(yíng)造”的2020級(jí)建構(gòu)實(shí)踐活動(dòng)。11月16日，建構(gòu)活動(dòng)圓滿結(jié)束，建筑學(xué)院特聘院長(zhǎng)全國(guó)工程勘察設(shè)計(jì)大師楊瑛、長(zhǎng)沙縣樸愿農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司董事長(zhǎng)湯明、長(zhǎng)沙有色冶金設(shè)計(jì)研究院有限公司建筑二院院長(zhǎng)李武勝、中建不二幕墻裝飾有限公司院長(zhǎng)助理向木榮以及建筑學(xué)院全體老師參加了該評(píng)閱活動(dòng)。
本次建構(gòu)實(shí)踐活動(dòng)運(yùn)用木材，學(xué)生小組自發(fā)組織、合作進(jìn)行。建構(gòu)成果要求構(gòu)筑物成品、PPT、建構(gòu)視頻、A0展板等。在老師的指導(dǎo)下，每個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)方案，開展討論，分工合作，理解木材的特性，掌握空間構(gòu)成技法，學(xué)習(xí)榫卯等連接方式，并不斷思考如何將建筑與環(huán)境有機(jī)結(jié)合。隨后，學(xué)生們制作草模、試做榫卯、初建框架，將方案與實(shí)際結(jié)合，不斷修改和調(diào)整榫卯的形式、承重的結(jié)構(gòu)、作品的功能性和人體尺度，將作品做結(jié)實(shí)、做穩(wěn)定、做舒適。從方案設(shè)計(jì)的彷徨到搭建成功的欣喜，他們克服了重重困難，無(wú)論晝夜、無(wú)論風(fēng)雨。木構(gòu)優(yōu)秀成果的展出，不僅融合了校園自然風(fēng)光，展現(xiàn)了建筑學(xué)院欣欣向榮的精神態(tài)勢(shì)，還成為了長(zhǎng)理校園一道美麗風(fēng)景線。
在評(píng)閱成果時(shí)，楊瑛大師肯定了建筑學(xué)院課程教育的成果以及20級(jí)學(xué)生的努力和堅(jiān)持，對(duì)一些作品的創(chuàng)意和結(jié)構(gòu)做法表示贊賞，并針對(duì)作品存在的問(wèn)題給予耐心的指導(dǎo)，同時(shí)他也指出了部分作品存在雷同現(xiàn)象，創(chuàng)新性還有待提高等問(wèn)題。湯明董事長(zhǎng)從自己曾經(jīng)在國(guó)內(nèi)和新加坡的設(shè)計(jì)學(xué)求學(xué)經(jīng)歷中看到了國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)教育的進(jìn)步，對(duì)未來(lái)校企合作表達(dá)了極大的熱情，也歡迎同學(xué)們向該公司目前從事的幼兒建構(gòu)設(shè)計(jì)方向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。建構(gòu)課程負(fù)責(zé)人吳荻子強(qiáng)調(diào)了本次木構(gòu)的主題，介紹了評(píng)閱的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則。整個(gè)評(píng)閱過(guò)程師生和樂(lè)融融，氣氛良好，同學(xué)們紛紛表示有很大收獲?！巴ㄟ^(guò)這次木構(gòu)實(shí)習(xí)，我們熟練地運(yùn)用了專業(yè)知識(shí)，明白了實(shí)踐的重要性，把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，激發(fā)了潛能和設(shè)計(jì)想法，互幫互助、團(tuán)結(jié)合作，不僅學(xué)到了知識(shí)還收獲了友誼?！薄澳緲?gòu)實(shí)習(xí)讓我們了解了設(shè)計(jì)落地的難度，也提醒了我們?cè)O(shè)計(jì)需要功能合理和場(chǎng)地融合，我們相信我們能把建構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)融入以后的作品中，為國(guó)家建設(shè)作出青年人的貢獻(xiàn)?！?/span>
有機(jī)生長(zhǎng)、在地營(yíng)造——通過(guò)設(shè)計(jì)與親手搭建微型建筑裝置，同學(xué)們不僅理解了木構(gòu)建筑的材料性能、構(gòu)造方式及物理特性，同時(shí)學(xué)習(xí)了人與自然和諧共融、現(xiàn)代思維與地域文化有機(jī)結(jié)合的設(shè)計(jì)理念，這些寶貴的體驗(yàn)為將來(lái)振興家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國(guó)奠定了重要基礎(chǔ)。為此，建筑學(xué)院將繼續(xù)推進(jìn)理論和實(shí)踐的貫通，專業(yè)教育與勞動(dòng)教育的融合，多方位調(diào)動(dòng)師生積極性，用心培養(yǎng)順應(yīng)時(shí)代需求、緊跟行業(yè)發(fā)展的復(fù)合型人才。
文/黃皓、羅佳鈺 圖/曾維濤 審/周晨、吳荻子
