于行業(yè)網(wǎng)課質(zhì)量的好壞完全由市場(chǎng)來決定，行業(yè)的網(wǎng)課質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和運(yùn)行模式對(duì)當(dāng)下我們高校線上教學(xué)有較好的借鑒作用。2020年5月12日下午2點(diǎn)，建筑學(xué)院在16-314多媒體教室成功舉辦了一場(chǎng)有意識(shí)地引入行業(yè)網(wǎng)課質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的講課比賽。主管教學(xué)的歐陽國輝副院長采取了一種全新的評(píng)委構(gòu)成模式，特地邀請(qǐng)學(xué)院在行業(yè)培訓(xùn)中的“網(wǎng)紅”老師李佳升副教授擔(dān)任此次講課比賽評(píng)審專家組組長，評(píng)審委員由往年在省市講課比賽中獲獎(jiǎng)的王軼、鄒芳等老師擔(dān)任。

羅松欽、陳英及35歲以下青年教師吳荻子、易宇等共6名老師參加了此次比賽，評(píng)委們以“行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”和省級(jí)講課比賽獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)為原則，分別從教學(xué)內(nèi)容、課件制作、教學(xué)儀態(tài)等方面對(duì)參賽教師進(jìn)行了一一精彩點(diǎn)評(píng)。實(shí)實(shí)在在的對(duì)參加講課比賽的中青年老師，特別是近幾年新引進(jìn)的年輕博士老師，指出講課的問題并提出建設(shè)性的建議。有效促進(jìn)教師之間的交流，提高我院中青年教師的教學(xué)技能和教學(xué)水平，營造了良好的學(xué)院文化氛圍，學(xué)院教學(xué)管理落到了實(shí)處。

經(jīng)過緊張激烈的比賽，通過評(píng)委的認(rèn)真評(píng)審，陳英獲得學(xué)院教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；羅松欽、吳荻子獲得二等獎(jiǎng)，易宇、彭芬、唐艷麗獲得三等獎(jiǎng)。