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校史文化育新生,傳承精神筑未來——研究生新生校史校情宣講會(huì)順利開展

發(fā)布日期:2024年11月14日 來源: 作者:

  培養(yǎng)愛校情懷,凝聚長(zhǎng)理力量。為讓學(xué)生深入了解學(xué)校校史、校情,增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的熱愛之情與歸屬感,2024級(jí)研究生新生校史校情宣講會(huì)在11月12日下午于金盆嶺校區(qū)4教一樓報(bào)告廳召開。本次宣講會(huì)由建筑學(xué)院、法學(xué)院以及外語(yǔ)學(xué)院三院聯(lián)合承辦。會(huì)議由來自校宣講團(tuán)的鄧曦同學(xué)主持并擔(dān)任宣講員,三個(gè)學(xué)院2024級(jí)全體研究生新生參加。

  宣講內(nèi)容由:歷久彌新的長(zhǎng)理、百年樹人的長(zhǎng)理、青春向上的長(zhǎng)理以及校訓(xùn)、學(xué)子特質(zhì)幾部分組成。在宣講會(huì)中,宣講人鄧曦從?;臻_始向大家解讀其圖案要素的寓意及其背后的故事,在講解中得知?;盏脑O(shè)計(jì)采用長(zhǎng)沙開頭字母C及S組合變形演變,并以象征科學(xué)、科技的藍(lán)色作為主色彩。踏入歷史的長(zhǎng)河,宣講人著重講述了長(zhǎng)沙理工大學(xué)從無到有、從小到大的辦學(xué)歷史,長(zhǎng)理經(jīng)過68載歲月的洗禮,從建校初期的步履蹣跚到如今的發(fā)展壯大,是每一代長(zhǎng)理人的蹈厲奮發(fā)。

  宣講人以鄭健龍?jiān)菏俊埿氯A老師等人作為教師榜樣,分享他們愛崗敬業(yè)、辛勤付出的故事,在提及長(zhǎng)理優(yōu)秀老師代表周騫身患重病仍堅(jiān)守在教學(xué)崗位的感人故事時(shí),現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)皆深沉不語(yǔ),對(duì)此表示深深敬意。隨后,宣講以蔣煌斌、鄒勇松等人作為學(xué)子代表,講解介紹他們各自的奮斗事跡,同時(shí)向同學(xué)們分享了在港珠澳大橋建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)等重大工程和戰(zhàn)略中作出突出貢獻(xiàn)的校友故事,他們為國(guó)家建設(shè)而不懈奮斗的事跡令在場(chǎng)的同學(xué)深受感染和觸動(dòng)。如今,歷久彌新的長(zhǎng)理,不斷豐富校園基礎(chǔ)建設(shè)、不斷在學(xué)科科研上實(shí)現(xiàn)“零”突破從有到強(qiáng)的發(fā)展歷程,一代又一代的長(zhǎng)理人生動(dòng)詮釋了長(zhǎng)沙理工大學(xué)“博學(xué)、力行、守正、拓新”的校訓(xùn)精神和“腳踏實(shí)地、艱苦奮斗、樂于奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取”的鋪路石精神。

  會(huì)后,宣講團(tuán)舉行了知識(shí)競(jìng)賽,在場(chǎng)同學(xué)積極舉手回答問題,熱烈反應(yīng)。此環(huán)節(jié)加深了同學(xué)們對(duì)我校辦學(xué)歷程、發(fā)展成就和校園文化的了解,更激發(fā)大家的歸屬感和自豪感。

  從校園概況的宏觀勾勒,到歷史沿革的細(xì)致描繪,再到校園生活的多彩展現(xiàn),直至校友風(fēng)采的璀璨綻放,本次宣講會(huì)以時(shí)間為序,圖文并茂,再結(jié)合視頻,生動(dòng)再現(xiàn)了學(xué)校從初創(chuàng)時(shí)期的篳路藍(lán)縷到今日輝煌成就的壯麗畫卷。相信本次校史校情宣講會(huì)不僅幫助新生全面地了解學(xué)校的歷史以及文化,更好地融入長(zhǎng)沙理工大學(xué);同時(shí)也將激勵(lì)新生以更飽滿的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)科研,為決勝建成百?gòu)?qiáng)大學(xué)做出貢獻(xiàn)。

(文/萬婷婷、王宇霖  圖/萬婷婷 一審/吳荻子 二審/肖義慧 三審/熊鷹)



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