為了深化對著名建筑師山本理顯學(xué)術(shù)理念的理解，并推動(dòng)我院學(xué)生專業(yè)知識與技能的全面提升，3月31日晚，建筑學(xué)院在16教317教室舉辦了一場以建筑師山本理顯為核心內(nèi)容的學(xué)術(shù)分享會(huì)。會(huì)議由建筑學(xué)院校友會(huì)秘書長易學(xué)堯主持，建筑學(xué)院師生代表共同參加會(huì)議。

會(huì)議伊始，易學(xué)堯首先明確了本次讀書分享會(huì)的宗旨，即通過對建筑大師山本理顯的思想理念的學(xué)習(xí)，深化我們對“跟大師學(xué)習(xí)”這一行為的理解與重視。他鼓勵(lì)在場的每一位參與者，廣泛涉獵各類書籍，積極參與分享討論，共同提升學(xué)術(shù)水平。此外，他還特別指出了黨建與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合的重要性，旨在激發(fā)黨員及入黨積極分子的學(xué)術(shù)熱情，促進(jìn)他們更加積極地融入學(xué)術(shù)交流的氛圍中。

在主講人的分享環(huán)節(jié)，曾建森同學(xué)從日本建筑的發(fā)展歷史出發(fā)，介紹了山本理顯的細(xì)胞城市理論，并通過琦玉縣立大學(xué)案例分析了其在建筑設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。何飛璇同學(xué)則著重介紹了山本理顯的地域社會(huì)圈主義和“閾”空間的概念，并結(jié)合實(shí)例展示了這些理念在建筑實(shí)踐中的具體運(yùn)用。而羅佳鈺同學(xué)則從個(gè)人理解出發(fā)，深入探討了“閾”空間的特點(diǎn)及其對于家庭私有空間和社會(huì)公共空間的過渡意義。

在交流與解答環(huán)節(jié)，參會(huì)人員就“地域社會(huì)圈”主義中的人與公共空間的關(guān)系、細(xì)胞城市理論的邏輯以及山本理顯對中國建筑行業(yè)的啟發(fā)等問題展開了熱烈討論。易老師也以豐富的學(xué)識和深入的見解，對參會(huì)人員的提問進(jìn)行了解答和點(diǎn)評。

易老師在解答中指出，盡管山本理顯的理論尚不成熟，但他對建筑設(shè)計(jì)的影響仍然重要。尤其是在注重建筑與環(huán)境的有機(jī)結(jié)合、強(qiáng)調(diào)建筑空間對人們行為方式的影響等方面，值得學(xué)習(xí)借鑒。此外，山本理顯在困境中突出重圍的經(jīng)歷也對中國建筑行業(yè)的發(fā)展有所啟發(fā)。

通過這次分享會(huì)，與會(huì)者不僅加深了對于山本理顯及其建筑理念的理解，也在交流中獲得了新的思考和啟發(fā)。未來，期待更多這樣的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，為學(xué)術(shù)界帶來更多的創(chuàng)新與啟迪。

（文/楊斯嘉、許紛飛 圖/許紛飛 一審/楊斯嘉 二審/李家春 三審/熊鷹）