為了進一步促進不同學(xué)科之間研究生培養(yǎng)的交流和互動，全面提升研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。9月23日下午，建筑學(xué)院在16教學(xué)樓312室，組織了一場別開生面的跨學(xué)院、跨學(xué)科、跨專業(yè)的研究生教育與培養(yǎng)座談會。建筑學(xué)院易學(xué)堯副教授，經(jīng)管學(xué)院周建華教授、設(shè)計藝術(shù)學(xué)院李娟娟副教授三位導(dǎo)師以及12位研究生參加。

會上，為了探索跨學(xué)院、跨學(xué)科、跨專業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)模式，易學(xué)堯發(fā)出了聯(lián)合培養(yǎng)倡議。他提議三位研究生導(dǎo)師積極合作，共同為研究生們提供多維度的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，從而培養(yǎng)出更具綜合實力的人才。同時，他針對研究生學(xué)習階段的“信息力”、“誠信力”、“溝通力”、“執(zhí)行力”進行了系統(tǒng)論述，為同學(xué)們的學(xué)術(shù)發(fā)展指明了方向。

李娟娟就長沙理工大學(xué)研究生管理辦法等相關(guān)內(nèi)容，深入闡述了研究生階段具體的學(xué)習要求以及畢業(yè)條件，為新入學(xué)的研究生們答疑解惑。她的講解使同學(xué)們對研究生生涯有了更清晰的認識。

周建華詳細介紹了近年來長沙理工大學(xué)在教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平方面取得的顯著成效。他鼓勵同學(xué)們要熱愛校園、尊重老師，并以自身的親身經(jīng)歷，激勵新入學(xué)的研究生們在學(xué)術(shù)道路上不斷前行。

最后，參會的研究生們積極參與討論，圍繞學(xué)習、生活、工作實踐、能力提升等方面展開了熱烈交流。大家分享了在就讀期間的經(jīng)驗和心得，探討如何有效地進行自我管理，以及如何平衡學(xué)習、工作、科研和實踐的方法。

此次座談會為研究生們提供了一個極具啟發(fā)性的學(xué)術(shù)交流平臺，不僅拓寬了同學(xué)們的學(xué)術(shù)視野，促進了不同學(xué)科之間的交流與合作。也是探索跨學(xué)科研究生聯(lián)合培養(yǎng)的一次嘗試，為培養(yǎng)高層次復(fù)合型創(chuàng)新人才的提供寶貴經(jīng)驗。

文/楊斯嘉 圖/朱璇 審/李家春