為進一步加強常態(tài)化疫情防控形勢下心理健康教育工作，全面提高班主任、研究生導師心理危機干預(yù)工作水平和能力，12月7日晚，建筑學院和外語學院聯(lián)合舉辦了2022年度班主任、研究生導師心理健康教育線上培訓會議，培訓課程由湖南農(nóng)業(yè)大學心理素質(zhì)教育與咨詢中心專職老師李光程主講，學院全體班主任、研究生導師和學工辦全體輔導員參加了培訓。

講座中，李光程從后疫情時期學生的心理狀況、大學生心理危機概述、心理危機干預(yù)中的角色定位、心理危機干預(yù)中的工作要點四個方面展開講述，通過典型案例，詳細介紹了大學生心理危機的典型表現(xiàn)，心理危機干預(yù)需要重點關(guān)注的11類人群和敏感時段，高校心理危機干預(yù)工作體系以及心理危機發(fā)生前、發(fā)生時、發(fā)生后班主任和研究生導師如何識別學生心理狀態(tài)、積極參與和配合開展心理危機干預(yù)工作。與會人員紛紛表示，這次講座內(nèi)容豐富、深入淺出，具有很強的實用性和指導性，將認真學習，并運用到日常工作當中去。

長期以來，學院高度重視學生心理健康教育工作與心理健康工作隊伍建設(shè)。心理健康教育工作作為班主任和研究生導師日常工作中的一項重要內(nèi)容，是護航學生健康成長成才的一個重要環(huán)節(jié)，貫穿始終。此次心理健康工作培訓，進一步提高了參訓教師的心理健康教育的專業(yè)知識和技能水平，今后，學院將持續(xù)開展好相關(guān)培訓工作，全方位發(fā)揮好班主任和研究生導師在立德樹人工作中的作用。

（圖/王宇霖 文/王宇霖 劉路橋 審/李家春）