為加強(qiáng)我院學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)，提高職業(yè)能力素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，更好的備戰(zhàn)校職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，18日晚，王宇霖老師在專教314為職業(yè)生涯規(guī)劃大賽參賽選手進(jìn)行賽前指導(dǎo)。

王宇霖老師主要從價(jià)值觀、興趣、能力三個(gè)方面進(jìn)行了深刻的解讀和闡述。他給學(xué)生介紹了價(jià)值和需求的關(guān)系，概述了興趣金字塔，鼓勵(lì)學(xué)生了解霍爾德職業(yè)興趣理論和測(cè)試，并從能力的概念，分類，職業(yè)能力探索三個(gè)核心來(lái)提出終身學(xué)習(xí)，規(guī)劃人生的命題。為幫助學(xué)生順利準(zhǔn)備競(jìng)賽，王宇霖老師從三維度，六因素分析了行為責(zé)任的歸因方法和生涯決策平衡的必要性。

此次賽前指導(dǎo)對(duì)提高學(xué)生職業(yè)規(guī)劃能力和專業(yè)技能水平有重要意義，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了將專業(yè)學(xué)習(xí)、個(gè)人興趣、職業(yè)理想、家國(guó)情懷有機(jī)結(jié)合，確定了正確的人生目標(biāo)和合理的規(guī)劃路線，同時(shí)還為未來(lái)的職業(yè)生涯筑下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

文/黃皓 圖/曹禹潔 審/王宇霖

2020年11月18日