隨著全球疫情不斷發(fā)酵，學(xué)生出國(guó)留學(xué)、公司對(duì)外貿(mào)易的處境愈發(fā)艱難，間接加劇了大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的供需失衡。在這種難就業(yè)、強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)背景下，為切實(shí)做好建筑學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作，幫助畢業(yè)生進(jìn)一步認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)、掌握市場(chǎng)信息，促進(jìn)畢業(yè)生與用人單位進(jìn)行雙向選擇，我院于十月中旬舉辦了為期十五天的秋季校園專場(chǎng)招聘周。
當(dāng)前，我國(guó)大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)總量失業(yè)和結(jié)構(gòu)性失業(yè)并存的矛盾已經(jīng)逐漸凸顯。一方面，大學(xué)生供給超過(guò)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)帶來(lái)的對(duì)大學(xué)生數(shù)量的需求；另一方面，在經(jīng)濟(jì)體制改革和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整過(guò)程中，由于專業(yè)結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)不合理，大學(xué)生自身知識(shí)結(jié)構(gòu)無(wú)法適應(yīng)市場(chǎng)需求，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)、就業(yè)機(jī)制不完善，產(chǎn)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難度加大。據(jù)智聯(lián)招聘發(fā)布的《2020秋季大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》，因疫情影響，不少企業(yè)在春招求職季緊縮甚至取消了招聘名額，近六成的應(yīng)屆畢業(yè)生表示“深感就業(yè)壓力”。當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)峻，秋季招聘會(huì)對(duì)于我院畢業(yè)生順利就業(yè)尤為重要，機(jī)遇難求。
十五天的招聘周中，用人單位類型豐富，甲方設(shè)計(jì)院、大型國(guó)企、民營(yíng)企業(yè)和公司應(yīng)有盡有，主講方也均為名企資深HR和用人單位領(lǐng)導(dǎo)，廣泛分布在長(zhǎng)沙上海等地，涵蓋建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、給排水等各類專業(yè)。截止至今，共舉行23場(chǎng)宣講招聘會(huì)，其中有10場(chǎng)進(jìn)行了線上同步宣講，充分表明了用人單位對(duì)長(zhǎng)理建筑學(xué)院的信任，也表達(dá)了對(duì)建院學(xué)子們的肯定。建筑學(xué)院在努力做好為企業(yè)、為社會(huì)培養(yǎng)人才、輸送人才的同時(shí)，也為學(xué)子們提供了更多施展才華和抱負(fù)的心儀平臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生三方共贏。
宣講會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，主持人十分熱情，同學(xué)們也積極回應(yīng)。各企業(yè)負(fù)責(zé)人從公司簡(jiǎn)介、實(shí)習(xí)鍛煉、人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行介紹，讓同學(xué)們?cè)敿?xì)了解公司的環(huán)境與政策。提問(wèn)環(huán)節(jié)中，建院學(xué)子們從假期、薪酬、工作時(shí)間等多方面進(jìn)行提問(wèn)，宣講人都會(huì)耐心解答。同時(shí)宣講人也會(huì)向?qū)W生講述目前建筑類專業(yè)的發(fā)展前景與發(fā)展趨勢(shì)。這不僅僅是一場(chǎng)招聘，更是職業(yè)與人生的大講堂。宣講會(huì)結(jié)束后，對(duì)公司有意向的同學(xué)提供簡(jiǎn)歷進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)面試。
本次秋季校園招聘會(huì)讓畢業(yè)生了解當(dāng)今社會(huì)就業(yè)方式日趨多樣化的趨勢(shì)，切身體驗(yàn)到了自主擇業(yè)的氛圍，鍛煉了他們的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、學(xué)以致用能力、社會(huì)實(shí)踐能力等，為學(xué)生能夠更好的接觸企業(yè)走向社會(huì)提供平臺(tái)，有效緩解了我院畢業(yè)生就業(yè)的壓力，減輕了他們即將步入社會(huì)的緊張和焦慮，真正做到了“在政府宏觀調(diào)控下，大學(xué)生、市場(chǎng)、高校三者的協(xié)調(diào)與合作，減輕了大學(xué)生“就業(yè)難”的問(wèn)題。同時(shí)，也使得在校大學(xué)生們提前感受畢業(yè)就業(yè)的氛圍，了解就業(yè)形勢(shì)，甚至獲得實(shí)習(xí)資格，為未來(lái)就業(yè)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
文/屈軼群、郭恒 圖/唐舒迪 審/王宇霖、謝士成
2020年11月1日
