學工動態(tài)

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“學習與研究----基于“數(shù)據(jù)時代”講座順利開展

發(fā)布日期:2018年11月21日 來源: 作者:

2018年11月20日下午,長沙理工大學建筑學院講師鄒芳博士在金盆嶺校區(qū)16教314舉行主題為“學習與研究----基于“數(shù)據(jù)時代”的城鄉(xiāng)規(guī)劃學科”講座。此次講座面向建筑學院全體師生,希望在座師生能夠從中得到啟發(fā)。

“學習與研究的關(guān)系是什么?”鄒芳老師用這句話來發(fā)問。緊接著,她通過自己從本科生到研究生再到博士生的經(jīng)歷和積累來總結(jié)二者之間的關(guān)系以及將它分享出來。鄒芳老師用“兔子理論”說明了本科生、研究生和博士生之間的聯(lián)系與差距,又用“where are we ?”的圖示展示了即使是博士生,知識的容量在整個人類的范疇來看也是極其渺小的。通過這兩個方面,她想我們表達了“學習不僅僅是學習,而是一種藝術(shù)的研究”這樣的觀點。提出觀點過后,基于“數(shù)據(jù)時代”的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)是如何學習的呢?這里鄒芳老師提供了她自己的兩個實際案例,一是夜光遙感:基于夜光遙感的城市群經(jīng)濟關(guān)聯(lián)性研究,通過夜光遙感得到的數(shù)據(jù)比對數(shù)據(jù)處理來研究城市群的經(jīng)濟發(fā)展;二是地質(zhì)災(zāi)害預(yù)測研究,從全球地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)給人們帶來巨大的損失而得到“能否利用研究地質(zhì)災(zāi)害去控制城市建設(shè)”這一猜想,又從核密度、空間自相關(guān)性等數(shù)據(jù)進行一系列的分析,得到在誤差范圍內(nèi)的結(jié)果。這里鄒芳老師一再強調(diào)在得到結(jié)果之后需要進行檢驗,即做訓練組和測試組進行比對,從而使得得到的結(jié)果更加可信。此次講座,鄒芳老師想要表達的是,不管作為本科生、研究生亦或是博士生的我們,都要有著自己的目標,實現(xiàn)目標的步驟即是大膽的猜想再去努力尋求結(jié)果,得到結(jié)果后再進行驗證。

   通過此次講座,同學們都受益匪淺,有的思考著自己的目標,有的想如何為自己的目標砥礪前行,大家在日后的學習中不斷地學習與成長。


(鄒芳老師正在進行講座)

                             


            通訊員:馬云飛

2018年11月20


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