長沙理工大學培訓師資隊伍與服務團隊

（一）培訓師資概況

1、師資來源

本中心日常培訓教師200余人，主要來源于四個方面：本校教學經(jīng)驗豐富并有實踐經(jīng)歷的優(yōu)秀教師；政府機關長期從事業(yè)務工作的領導干部；專業(yè)科研院所的資深專家；一線實踐單位精通業(yè)務的企業(yè)精英。

2、師資培訓

每年聘請知名專家開展師資培訓，或選送教師參加相關機構舉辦的師資培訓。使教師及時掌握培訓項目的培訓要求、科技成果的最新應用動態(tài)、新頒技術規(guī)范與政策法規(guī)等，并有效植入培訓課堂。

3、師資考核

堅持教學效果考評制度，實施師資隊伍的動態(tài)維護，推動培訓師資庫的滾動升級，促進師資實力的不斷增強。

（二）培訓名師代表

（三）服務團隊

1、專業(yè)化的工作團隊

培訓市場的激烈競爭，錘煉出一支高效精干的培訓工作服務團隊。全體隊員均有本科及以上學歷，部分隊員具有較長的高校一線教學經(jīng)歷，部分隊員從事培訓工作10余年，是一支懂專業(yè)、會管理、能力強、敢拓新的培訓服務隊伍。

2、高效化的管理模式

建立“統(tǒng)一管理、項目分工、協(xié)同實施”的運行管理模式，有效落實項目負責制。項目開發(fā)統(tǒng)一管理，項目建設分工負責，項目實施協(xié)同聯(lián)動。

3、規(guī)范化的制度體系

深入研究成人學習特點及培訓活動規(guī)律，不斷探索培訓活動各環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容、業(yè)務特征、目標要求等，科學制定培訓活動行為準則和培訓業(yè)務工作流程，規(guī)范培訓業(yè)務活動。