為發(fā)揮課堂教學的人才培養(yǎng)主渠道主陣地作用，切實提升繼續(xù)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進教風學風建設，近期，長沙理工大學繼續(xù)教育學院開展了為期六周的“課堂教學質(zhì)量月”活動。

活動從提升教師教育教學意識和能力、加強課堂教學管理和質(zhì)量監(jiān)控、深化繼續(xù)教育課程思政建設、促進繼續(xù)教育教風學風建設等方面進行了精心地設計和組織。

活動期間，學院開設了題為《如何成為一名優(yōu)秀的大學教師？》《做一個思想清醒的人——談高校教師的意識形態(tài)能力培養(yǎng)》的兩場教育教學專題講座，由學院黨委書記劉思強、原黨委書記何純芳擔任主講，分別從教師的專業(yè)素養(yǎng)和政治修養(yǎng)方面對繼續(xù)教育教師進行了系統(tǒng)培訓。此外，還舉行了優(yōu)秀教師課堂教學示范觀摩和學院領導及督導隨機聽課活動，讓教師們?nèi)￠L補短。

學院教學管理部舉辦了教學管理經(jīng)驗交流會，邀請校內(nèi)合作機構(gòu)進行辦學和管理經(jīng)驗分享；開展了2023-2024學年教學文檔大檢查，對教師的課堂教學提出了改進意見。

為推動續(xù)教育課程思政建設走深走實，學院還進行了首屆繼續(xù)教育課程思政教學案例競賽總結(jié)及頒獎，發(fā)布了首本《繼續(xù)教育課程思政教學案例集》，在學院官微首次推送了兩篇繼續(xù)教育課程思政教學示范案例，以優(yōu)秀教學示范帶動課程思政教學水平提升。

此外，學院教學管理部和學工與后勤保障部還聯(lián)合組織了對課堂教學秩序差學風差的課堂和班級的重點整頓、禁止帶餐進教學樓的專項督查等活動，助力學生習慣養(yǎng)成，營造了良好的課堂學習氛圍。

“我們將以此次活動為契機，進一步深化繼續(xù)教育課堂教學管理和改革創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗、凝練特色，將本部教學樹標桿、創(chuàng)品牌，示范帶動校外教學點的教育教學質(zhì)量提升，以高質(zhì)量課堂教學助力繼續(xù)教育人才培養(yǎng)?！睂W院院長鄒興平表示。

（文、圖/張靜 一審 張靜/二審 向英/三審 鄒興平）

來源：《新湖南》